图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：
（1）甲图中原生质层包括： （填数字标号），完成甲图实验通常选用的材料是 ，假如该同学发现植物细胞持壁分离后不能复原，可能的原因有 。
（2）乙图生命活动的场所在 中，丙过程发生的能量转换是 。
（3）丁图中的化学反应称为 ，破坏细胞核中的 （结构）会影响该过程的发生。
（4）破坏动物细胞膜最常用、最简便的方法是 。
如图表示DNA（基因）控制蛋白质合成的过程，分析回答：
（1）图中标出的碱基符号，包括了_____种核苷酸。
（2）DNA双链中，_______链为转录链；遗传信息存在于_____链上，密码子存在于_______链上。
（3）如合成胰岛素，共含有51个氨基酸，控制合成的基因上，至少含有_____个脱氧核苷酸。
在普通饲料中加入添加剂可以加速家禽和家畜的生长和增重。某饲料公司新近开发出两种新颖饲料添加剂1号和2号，委托某生物学小组试验这两种饲料的效果。请你为该小组设计一试验方案，方案中应包括：（1）试验具体步骤；（2）用直角坐标图直观地表示和比较试验结果；（3）试验要求在5周内结束。
实验室有一批体重15g左右的小白鼠，可按需选作为试验动物。
为验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学设计了如下实验方案：
（1）实验目的（略）
（2）实验材料和用具（略）
（3）实验方法和步骤
①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密闭不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物，暗色中装有红色安全灯
③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱色的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘—碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显错误，请指出错误并指正。
根据酸雨对植物的毒害作用的实验装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设：________________________________________________________。
③实验步骤（简要叙述）：
④实验预期结果与分析（实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析）：
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