下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
相关试题
生长素对植物不同器官的影响相同的一组是 （）
| A．根的向地性和茎的背地性 |
| B．植物的向光性和顶端优势 |
| C．茎的背地性和植物的向光性 |
| D．根的向地性和促进扦插枝条生根 |
如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）
A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长
B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感
C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏
取生长状态一致的燕麦幼苗，分为a、b、c、d四组，将a、b两组幼苗尖端下方的一段切除，再从c、d 两组幼苗相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组幼苗，然后用单侧光照射，发现a′幼苗向光弯曲生长，b′组幼苗无弯曲生长，原因是
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向幼苗基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′组尖端的生长素能向幼苗基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
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