看图回答问题：
（1）右图中反映的是什么历史事件？这一历史事件有何意义？当时参加谈判的西藏首席代表是谁？
（2）你认为新中国成立以来，在西藏自治区经济建设中最伟大的工程是什么？
（3）今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？被藏族群众誉为“活菩萨”的是谁？
（4）2008年3月14日，境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件，给当地人民群众生命财产造成重大损失。这一事件对你有何触动？请表明你的态度。
“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前5世纪后半期，雅典扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
（1）材料一反映古代雅典的民主政治状况，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间？（1）材料二
| 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（《权利法案》） |
当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件） |
在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。（法国《人权宣言》） |
（2）据材料二并结合所学知识，请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)
（3）根据上述民主的演变史，概括民主的本质。
(12分)历史时空：在历史长河中，杰出人物推动了人类社会的进步。让我们展开画卷，一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。
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| (1)“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的第一位诗人。”“他”的代表作品《 》，无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力批判。它表现了文艺复兴时期_ 的核心思想。 |
（2）法国画家雅克·路易·大卫的《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘口的拿破仑》展现了拿破仑的英姿。拿破仑于1804年建立 （政权名称），其后为了巩固政权，他率军横扫欧洲各国结成的 ，维护了大革命的成果。 |
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| （3）爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他在一生中获得1000多项发明专利权，被称为“ ”和“打开 时代的领袖”。 |
（4）林肯纪念堂，和华盛顿纪念碑遥遥相望。1862年9月，林肯政府颁布了《 》，他领导的美国内战维护了 ，废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义进一步发展的障碍。 |
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| （5）从1868年起，明治天皇明在“富国强兵，殖产兴业， ”的口号下进行改革,使日本走上了 发展的道路。 |
（6）1848年2月，马克思、恩格斯发表了为 （政党名称） 写的纲领《共产党宣言》。它的发表，标志着马克思主义—— 的诞生。 |
非选择题:(8分)史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，把答填涂在答题卡上的相应位置。正确的涂“A”，错误的涂“B”。
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史 料 |
推 论 |
正确与否 |
| 1 |
《汉谟拉比法典》把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。 |
法典维护奴隶主阶级的利益。 |
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| 2 |
17-18世纪，英法美的资产阶级革命确立了资产阶级统治，促进了资本主义的发展，也推动了世界历史的进程。 |
资本主义的新时代已经到来。 |
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| 3 |
光荣革命是英国历史上具有决定意义的时刻。革命不仅解决了与英国内战有关的长期的宗教和王国问题，还出现了新的历史力量，这种力量预示着现代的到来。 ——[美]弗兰克·萨克雷、[美]约翰·芬德林主编《世界大历史1571-1689》 |
光荣革命使英国成为“日不落帝国”。 |
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| 4 |
阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房，里面安装许多水力纺纱机，许多工人在厂房里工作。在厂房里，工人要服从机器的指挥，随机器的运转而工作。这样一来，一种全新的生产组织形式就出现了……蒸汽机用于生产后，工厂可以建立在任何可以安装蒸汽机的地方，而不需要建立在河边了。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编 《15世纪以来世界九强兴衰史》上册 |
工业革命导致工厂企业组织形式的出现和动力的突破。 |
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| 5 |
1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。 ――《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》 |
工业革命促进生产力发展的同时，也带来了环境污染。 |
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| 6 |
在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 ——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》 |
“全盘西化”推动日本走上资本主义道路。 |
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| 7 |
1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R．R．帕尔默《现代世界史》 |
明治政府“引进西方技术，鼓励发展近代工业”的措施卓有成效。 |
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| 8 |
1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。 |
1861年改革，是沙皇自下而上实行的资产阶级性质的改革。 |
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阅读材料回答问题
材料一 法国启蒙思想家伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且中国文化和英国文化也使他收益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说孔子只诉于道德，不宣传神。一句话，伏尔泰重视中国文化完全是为了为我所用，借中国文化表达自己的启蒙思想，他还极力推崇英国的政治制度，说英国是世界上抵制君主达到节制君主权力的唯一国家。
-----------------《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托尔维克经常把法国与美国英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因为革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
-----------------《-旧制度与大革命》
材料三 尽管大西洋把英国法国美国永远得分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响相互促进。其最大的公约数是关于“权利”的诉求和“人权“的伸张。
-----------------《以文明演进为线索》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国影响下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要收到法国大革命的影响。
-----------------《大国崛起》
回答：（1）根据材料一结合所学指出伏尔泰继承的人文主义的传统是哪一思想解放运动的核心？他是如何借中国文化表达自己的启蒙思想的？他推崇的英国政治制度是什么？ ( 3分)
（2）据材料二结合所学说明法国和美国革命面对的强大敌人有什么区别？英国确立的政治制度代表什么阶级的利益？( 3分)
（3）据材料三结合所学说明英国和美国关于权利的诉求和人权的伸张所颁布的法律文件( 2分)
（4）据材料四结合所学说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命的共同作用下资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？( 2分)
某中学九(4)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题：
①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家或思想家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：
①材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
| 论点 |
史实(历史事件各一例) |
| 争取民族解放 |
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| 维护国家统一 |
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| 领先科技发展 |
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(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分)
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