民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容。请阅读材料，回答问题：
材料一 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料二 “民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”
——出自中国社会科学院法学所民法室主任孙宪中教授语
请回答：
(1)材料一出自1954年颁布的哪部文件?(2分)在此法颁布之前，行使临时宪法作用的的法律文件是什么？制定它的机构是什么？
(2)哪个时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路?(2分)材料二所说的是1986年颁布的哪部法律文件?(2分)
(3)结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。(2分)
阅读材料回答问题
材料一：下图是英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图。
材料二：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一
粒火星将它引爆。
——出自九上《世界历史》
材料三：在10个月交战中，双方共投入200万兵力，发射了4000万发炮弹,伤亡人数近百万，创造了
战争史记录，使凡尔登成了骇人听闻的“绞肉机”和“人间地狱”。
材料四：2011年，利比亚内战伤亡人数超过 2 万人，70 多万人沦为难民，大量基础设施遭受战火破坏，民众生活艰难，昔日令人羡慕的“非洲首富”，竟在短时期内沦为人间地狱
——摘自腾讯网
请回答：
（1）材料一中体现出资本主义国家间力量对比发生了变化，资本主义国家矛盾进一步激化，因而形成了两大对立的军事集团，请写出这两个军事集团的名称。(2分)
（2）材料二中提到“只等一粒火星”，后来引发“一战”的这粒“火星”是什么事件？
（3）一战后召开两次国际会议，从而确立了新的世界秩序，这一体系是什么？(2分)
（4）和平与发展是当今时代的主题，和平交往一直是世界人民期待的交往方式，你能写出一个古代东西方和平交往的事例吗？
（5）根据材料三、四谈谈你对当前出现的战争冲突的看法。
阅读下列材料，并回答问题。
材料:“日本人民善于学习、善于创造，远在1400多年前，就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。
明治维新以后，日本人努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。”
——2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答：
（1）“远在1400多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？
（2）19世纪60年代日本明治维新的性质是什么？这次改革使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）近代中国，也发生了一次类似明治维新的改革是什么？
（4）19世纪60年代资本主义的统治进一步得到加强与巩固，请举出在此期间中出现的改革和革命各一个。(不包括日本)
（5）你认为日本的两次“弃旧图新”对我国改革开放的今天有什么启示？
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欧盟是目前世界上最大的经济体。然而回顾历史，欧洲各国在近现代上也是冲突不断，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，后来欧洲有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，才能重塑欧洲昔日的辉煌。根据材料回答问题。
[一]历史上的伤痛
[二]联合的欧洲
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国必将沦为超级大国的附庸。”
请回答：
（1）欧洲各国在历史上曾经多次发生冲突，给各国人民造成了深重的灾难，请结合所学知识举例说明
（2）结合上述材料和所学知识分析欧洲走向联合的目的，为此，在20实际60年代欧洲国家联合成立了什么组织，发挥了什么作用？
（3）20世纪60年代成立的这一组织在1993年发展成为什么组织？该组织的性质是什么，请举出当今世界上和其类似的世界性组织
（4）结合以上内容，简单的阐述你从中得到了什么样的启示？
战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。
材料一：战争中使用的武器
材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。
材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。
材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行
请回答：
（1）材料一中的两种武器分别是在哪场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？
（2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?
（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。
（4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。
阅读下列材料并回答问题
材料一：我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义……新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义” ……
材料二：斯大林接手俄罗斯的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国
材料三：1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落……罗斯福就任总统后立即救治……并呼吁人民支持他的“大胆实验”。
（1）根据材料一说明苏俄是在怎样的国情下实施新经济政策的？这种新经济政策“新”在哪里
（2）根据材料二说说斯大林模式的主要成就，并结合所学知识指出该模式形成的标志和主要特征是什么？
（3）材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此罗斯福进行了怎样的“大胆的实验 ”？该“实验”最大的特点是什么？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？
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