如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。 (1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向 (变化/不变);(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 ;(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向 ,建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。
红薯是一种非常有益的食品,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法。⑴小丽取来天平放水平桌上,将游码归零后发现,指针最终停在图所示的位置上。她应___________________________________(写出操作方法);小丽把一块红薯放到已调节平衡的天平左盘,然后向右盘添加砝码,当放上最小的砝码后,发现指针最终停在图所示的位置上。要使天平恢复平衡,接下来她应_____________________________________________天平平衡后,所用的砝码和游码的位置如图所示,则这块红薯的质量为____________g;小丽往量筒中倒入适量的水,如图所示,把红薯放入水中,量筒水面升至80ml,则这块红薯的体积为____________ cm3;红薯的密度约为__________________。⑵小鸣凭“红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验,也测出了红薯的密度。请你写出他的实验方法.
如图所示,是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。⑴该实验原理是 。实验中需要使用的测量工具是 、 ;⑵实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”),以免_____________________________________________________________⑶图中若s1为s的一半,实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s上的平均速度为v,可知,v1、v的大小关系是v1 v(选填“>”或“<”或“=”)
⑴弹簧测力计是测量____________的工具,它是利用在弹性范围内,______________________和所受拉力成正比来工作的;⑵如图甲是某同学做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是____________________________________________________。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作________________运动,测力计示数如图14乙,则此时木块所受摩擦力为___________N;若在木块上再逐渐放上砝码,正确操作后发现弹簧测力计示数逐渐增加,由此可以得出的实验结论是_____________________________________________
小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)下图是小明未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整。(2)电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,记录在表格中。①小灯泡正常工作时的电阻为 Ω。②小亮从数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是 。(3)完成上述实验后,小亮看到滑动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大电阻RX。他找来一个已知阻值为R0的定值电阻替换了灯泡,同时撤去了电流表,并利用余下的器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干),在不改动电压表位置及连线的情况下,很快测出了RX的大小。①请你把设计的电路图画在虚线框内。②简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示。 (a)_ (b)_ ③RX=_ (用已知量和测量量表示)
物理兴趣小组在“探究影响电流做功多少的因素活动中”,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.⑴经过讨论,认为不应该选择图 电路,原因是 .⑵为研究电流做功与电压的关系,应该选择图 所示的电路.⑶利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是 .⑷学习电功率知识后,小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表.经分析,能测出灯泡 的额定功率.