历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来；君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展；地理大发现增进了人们的知识；宗教革命促进了思想自由。
材料二 两次世界大战之间（1918-1939年）的历史被有的西方学者称为"焦虑的时代"。
材料三 1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。
（1）结合材料一分析孔多塞是从什么角度概述历史的？请从不同于孔多塞的角度，简述"地理大发现"的历史影响。
（2）试从材料二中"焦虑的时代"这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。
（3）推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 共产党之占领台湾，势将直接威胁太平洋之安全，并威胁在该区域履行合法而必要之活动的美国部队。因此，本人命令美国第七舰队防止对台湾之任何进攻。
——美国总统杜鲁门的声明（1
950年6月）
（1）材料一反映了当时中美关系呈现出怎样的基本特征？结合所学知识分析其原因。
材料二 正如我在过去三年多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
——美国总统尼克松关于计划访问北京的谈话（1971年5月）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪70
年代美国“为两国之间的比较正常的关系敞开门户”而采取的行动，并简述其对国际局势产生的影响。
材料三 近年来中关关系大事摘录
2001年4月1日，美国海军侦察机在中国海南沿海空域撞毁我军用飞机，导致飞行员
王伟失踪。我国政府向美方提出严正交涉和抗议。
2001年12月27日，美国总统布什签署命令，正式宣布给予中国永久正常贸易关系地位。
2010年1月29日，美国政府通知国会，计划向台湾出售总值达64亿美元的武器，中国政府表示坚决反对和强烈谴责。
2010年4月13日，国家主席胡锦涛在美国首都华盛顿同美国总统奥巴马进行了会见，两国元首就中美关系和共同关心的重大国际和地区问题交换了意见达成共识。
（3）根据材料三指出，近年来中美关系表现出怎样的态势？反映了当今国际形势具有什么特点?
【中外历史人物评说】
阅读下列材料：
【材料一】不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
【材料二】由于最近二十五年来大工业已有很大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。”其次，很明显，对于社会主义文献所做的批判在今天看来是不完全的，因为这一批判只包括到1847年为止……。
——《<共产党宣言>1872年德文版序言》
【材料三】德国的《法兰克福评论》最近在头版破天荒地整版刊出红底色的马克思头像，其标题也很醒目“资本主义破产了吗”。该报认为，全球自由市场资本主义梦想正在破灭。而卡尔·马克思对不受约束的资本主义的批判正在得到证实。……《每日镜报》也在15日的报道中称，“资本主义就像一场没有裁判的足球比赛”，腐败足球欺骗球迷。就像马克思写的，国家需要一个代表，这样才能保证公平。该报还认为，马克思的观点对现代社会也是“崭新的”。
——转自《环球时报》2008年11月21日
（1）材料一中所说“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”指的是什么？马克思详细论述这一观点的著作是什么？
（2）材料二的作者对马克思主义学说持怎样的看法？据材料二和所学知识阐述作者持这种看法的理由是什么。
（3）据材料三分析一个半世纪后欧洲人重新热捧马克思的原因有哪些？
（4）综合以上材料，谈谈你对马克思主义的认识。
【历史上重大改革回眸】
下列材料是对戊戌变法失败的原因分析：
【材料一】祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点，这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。
——雷 颐
【材料二】变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理，缺少高超的政治智慧和实际的活动能力，没有采取灵活多变的变法战略。
——萧功秦
【材料三】变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。
——李喜所
【材料四】康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法，但是没有认识到日本与中国国情不同……只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正“要义”。
——《成败得失—戊戌维新与明治维新的比较》
请回答：
（1）据材料一、二、三，指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。
（2）据材料一、二、三并结合所学知识，任选一例结合史实说明上述某个观点。
（3）材料四分析的中国戊戌变法失败的原因是什么？结合所学知识，分析中国戊戌变法失败的根本原因和明治维新成功的真正“要义”主要是什么？
（4）据材料，你认为上述观点有怎样的现实意义？
阅读下列材料，回答问题：
【材料一】 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸侯受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。
——董仲舒《春秋繁露·顺命》
【材料二】 国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之。
——董仲舒《举贤良对策》
【材料三】 古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君为主
，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……然则为天下之大害者，君而已矣。
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
【材料四】 夫治天下犹曳大木焉，前者唱邪，后者唱许，君与臣，共曳木之人也。
——黄宗羲《明夷待访录·原臣》
“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”“天子批红，天子不能尽，则宰相批之。”
-——黄宗羲《明夷待访录·置相》
“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”
——黄宗羲《明夷待访录·学校》
请回答：
（1）材料一反映了董仲舒怎样的思想?其实质是什么?
（2）据材料三概括黄宗羲的基本政治观点。这一主张有何进步意义?
（3）据材料四概括黄宗羲提出的限制君权的具体办法。
（4）材料三、四与材料一相比，政治思想有何变化?导致变化的原因主要有哪些?
中国农民问题的核心是土地问题，阅读材料回答问题：
【材料一】 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等 ……天下皆天父皇上帝一家，天下人人不受私，物物归上主，则主有所运用，天下大家处处平均，人人保暖矣。
——《天朝田亩制度》
【材料二】 似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，不必管他……兄弟所最信的是定地价法……
——孙中山《三民主义与中国》
【材料三】 2007年5月13日上午，在湘潭县泉塘子镇“湖南超级杂交稻种三产田年产工程示范基地”的稻田旁，棋盘村农民陈德云这样对记者说：“我们农民吃饭靠两平，一靠邓小平，二靠袁隆平。”
——光明日报2007年5月23日报道
请回答：
（1）材料一体现了《天朝田亩制度》的什么特点?结合所学知识分析该制度并没有真正实行的主要原因。
（2）据材料二并结合所学，指出孙中山最信的“定地价法”的具体含义是什么?如何评价这一“定地价之法”?
（3）材料三中所提及的两位人物对我国农业发展的贡献具体是什么?并概括指出促进我国新时期农业发展的主要因素。
（4）如果将上述材料作为研究资料，请你设计—个恰当的课题。
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