阅读下列材料：
材料一 
瓦特（1736－1819）和蒸汽机
材料二 
使用蒸汽机的工厂越来越多
材料三 
法拉第和电磁感应实验装置
材料四 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我平生从来没有做出过一次偶然的发明，我的一切发明都是深思熟虑和严格实验的结果。
请回答：
（1）材料一、三分别反映了什么历史信息？各产生了什么影响？
（2）据材料二，分析说明工厂的特点，并归纳瓦特蒸汽机问世的影响是什么？
（3）据材料四，指出一个科学家应该具备什么样的科学精神？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：（秦朝）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”皇帝
——《史记》
材料二：右图是秦朝官僚机构示意图
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材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》材料四：清代学者赵翼说：“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一、二，结合所学知识，说说秦朝是如何做到“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”的？
（2）根据材料三、四，与之前的朝代比较，明清时期中央机构的变化主要有哪些？
（3）自秦至清，中央机构设置变化的目的是什么？
教育培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。
图17孔子讲学图
“科举不停，学校不广，士心既莫能坚定，民智复无由大开，求其进化日新也难矣。故欲补救时艰，必自推广学校始，而欲推广学校，必自先停科举始。”
---张之洞《张文襄公全集·奏稿》
（1）根据图17和文字材料并所学，指出以孔子为代表的春秋战国时期的私学教育和智者学派的教育产生的影响有哪些共同之处？
（2）在张之洞等封疆大吏的推动下，1905年光绪帝下诏废除科举制度。根据材料并结合所学知识，指出清末废除科举制度的历史背景。
（3）新中国成立后，我国教育发展取得了举世瞩目的成就。结合所学知识，完成下列表格。
| 历史时期 |
发展教育的措施 |
对于教育发展的作用 |
| 过渡时期 |
扫盲运动。 |
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| 全面建设时期 |
密切了教育与生产劳动和社会实践的关系。 |
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| 社会主义现代化建设时期 |
使科学和教育成为国家实现经济增长方式的根本性转变的重要手段。 |
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| 普及义务教育，义务教育得到法律保障。 |
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| “希望工程” |
民主化的进程是反对专制、争取公民权利的斗争历程。
“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。”
——孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上的演说
“要求取消一切镇压人民的言论、出版、集会、结社、思想、信仰和身体等项自由的反动法令，使人民获得充分的自由权利……等等，而要做到这一切，最重要的是要求立即取消国民党一党专政，建立一个包括一切抗日党派和无党派的代表人物在内的举国一致的民主的联合的临时的中央政府。”
-----毛泽东在中共“七大”的政治报告
一位学者指出：“从民主政治的形式上看，目前我国至少有两种形式的民主，一是我们熟悉的选举民主，二是协商民主。我国选举民主具有自上而下的制度设计与自下而上的自发秩序，相结合的双重特征，二者相辅相成。……我国政治制度和政治过程中还具有浓厚的协商民主特征，协商民主早就存在，但在民主形式上是一种新的归纳。”
（1）图反映出克里斯提尼什么改革措施？这一措施有哪些作用？
（2）结合材料指出孙中山的民权思想的内涵。新民主主义革命时期，孙中山的民权思想有怎样的发展？
（3）根据材料指出毛泽东的政治主张？为实现这一主张，从抗战胜利到新中国成立前夕，中国共产党进行了哪些政治斗争？
（4）根据材料并结合所学，指出社会主义现代化建设新时期我国民主政治有哪些发展？
文明指社会的一种进步过程，一种进化所达到的状态，一种发展趋势。中华文明是人类文明的重要组成部分。（共19分）
图铁犁铧图牛尊
（1）春秋战国时期是早期中华文明发展的一个高峰。
（2）根据图，指出春秋战国时期社会生产力进步的表现。
（3）中央集权制度是中国古代政治文明的主要标志。结合所学知识指出，秦朝中央集权制度的基本结构的内容及其特点。
图北宋都城城市布局
（3）城市的繁荣是两宋时期中华文明出现新的因素。根据图和文字材料，指出宋代城市经济发展的状况。
（4）近代，在中西文明的碰撞之下，中华文明发生嬗变，中华文明中更多地容纳、吸收了西方文明。结合所学知识指出，1912年至1919年，中华文明在经济、政治制度、思想方面取得了哪些发展？
(24分)家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。
材料一身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
——[西汉]《札记》
材料二梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。
——[美]费正清《伟大的中国革命》
材料三通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。
——E美)杰里·本特利《新全球史》
材料四这一运动的收获是空前的……这种社会细胞——家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。
——《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年)
请回答下列问题：
(1)中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么?(4分)
(2)据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。(2分)结合时代背景分析变化的原因。(6分)
(3)据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。(4分)结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。(4分)
(4)“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念?(4分)
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