【历史-20世纪的战争与和平】
图1 1945年的德国 图2 1948年的德国
图1、2为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
（1）分别说明图1、2所示局势形成的主要原因。
（2）概括指出图2所示局势的形成产生了怎样的影响。
阅读下列材料
材料一：法国启蒙思想家伏尔泰(1694~1778)称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家” 。
材料二：1793 年，罗伯斯庇尔起草的《人权和公民权宣言》中，引用了孔子的格言：“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利；其原则为自然，其规则为正义，其保障为法律；其道德界限则在下述格言中：己所不欲袁勿施于人。”
材料三：进入近代以来，中法两国的发展走的是不同的发展道路，法国对中国历史产生了相当大的影响。法国很早就意识到中国这个东方大国的潜在力量。拿破仑曾说：“中国是一头睡狮，不要吵醒它。”
请回答：
（1）根据材料一、二，指出伏尔泰和罗伯斯庇尔对法国大革命的贡献。
（2）结合所学知识，简析伏尔泰为什么如此称赞当时的中国。
（3）材料二中罗伯斯庇尔引用孔子格言意图是什么？说明了什么问题？
（4）根据材料三指出，在拿破仑统治时期，中国与法国在政治、经济、社会思想和对外政策方面主要有哪些差别？
阅读下列材料：
材料一:
材料二：1. 立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出（妇女、军人无投票权）。2.行政权由总统和内阁掌握，共和国总统由参众两院联合组成的国民议会以绝对多数票选出，任期七年，可连选连任。总统是国家元首、军队最高统帅。总统与参众两院共有创议法律之权。总统征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，内阁部长由总统任命，总统的命令必须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。
材料三：1.皇帝有权任命帝国首相和帝国官员；有权召集和解散联邦议会和帝国议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国军队由皇帝统率，军官均由皇帝任命。2.首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。3.联邦议会和帝国议会是立法机构，行使立法权：联邦议会由加入帝国的各邦代表组成。帝国议会由选举产生，但它不能组成议制的政府，不能自行通过任何一项对政府不利的法案，对政府没有任何行政监督权，唯一对政府起压力作用的就是批准预算。
请回答：
（1）根据材料一及所学知识回答：
①英国议会与美国国会的职责分别是什么？
②英国议会和美国国会与内阁之间的关系如何？
③美国总统与国会之间是怎样体现分权制衡的？
（2）材料二、三分别出自哪两个国家的什么文件？各是哪一年颁布的？这两个文件分别确立了两个国家的什么政体？你能分析出上述两文件有哪些突出的不同吗？
（
拿破仑在历史上是引起了许多争议的人物。阅读下列五段对拿破仑的评论后再回答问题。
材料一:人们并不否认他的天才和荣誉，但可悲的是如此卓越的天才和巨大的荣誉却仅仅造就了一个人的个人伟大，而不是奉献于造福世界。……他蹂躏法国和欧洲达14年，而没有给他们自由、道德或一种思想。他使世界战栗而未能使之焕然一新。……
材料二:诚然，他的行动表现出来是暴虐的，但是他的暴虐……不及被他打倒的王爷贵族们所惯于表现出来的一半……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多：它在原则上承认平等。
材料三:波拿巴(拿破仑)与其他处于他的年龄和地位的人一样，以对道德的漠视和纯粹的自私(但我们没有理由认为他更严重些)从事积极的活动。他被卷进去的社会危机使强烈的自私表现为无止境的野心。和他必须要与之竞争的人相比，他以大得多的不可比拟的天才与冒险精神，击败了反对他前进的任何东西。这样，他身上的野心较之其他人更为显著，仅仅因为他更为成功。
材料四：有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：“我比阿尔卑斯山还要高!”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。
材料五：(不要以为)如果没有拿破仑，就根本不会发生拿破仑个人力量和影响所凭借的那种社会运动。
请回答：
（1）上述材料中，你认为哪两段材料的评价不适合？这两段材料表现在历史人物评论上常常容易出现哪两种错误？
（2）请对拿破仑作一个正确的评价。
（3）历史的联系是多角度的。拿破仑建立法兰西第一帝国，其性质却不是封建的。以拿破仑帝国的性质为例，说明评价人物必须联系政治、经济、文化措施，综合考虑。
一位法国史学家曾说过：“法国旧制度是在大革命时被摧毁的，而真正意义上的法国新的社会生活则是在拿破仑时代建立起来的。”
请回答：
（1）大革命时代，法国的旧制度是怎样被摧毁的？
（2）拿破仑时代怎样建立了法国真正意义的新的
社会生活？
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