在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：；如果被证伪，则会被抛弃。
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，填入横线处。
烹调方法多种多样，但在营养师们看来， 。
①所有的菜都是可以“蒸”的
②“蒸”这种烹调方式更值得推崇
③烹制出的菜比较清淡
④因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法
⑤并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求
⑥这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味
仿照例句，在下面的人物中任选两个，拟写句子。要求：以“希望”开头，在内容上能体现与人物相关的信息。
例句：黛玉，希望就是你对宝玉的无言守望，如潇湘馆前那片青青的翠竹，在你的心头摇曳到永恒。
人物：祥林嫂 翠翠 卡西莫多 刘兰芝 崔莺莺 林冲
材料概括分析题
鲁迅在书写儿童时，其实也没有忘记刻画出其单纯中可能复杂的另一面。中国现代小说开山之作《狂人日记》中，鲁迅对儿童的书写就呈现出一种复杂的单纯，乃至吊诡。作为狂人的“我”，却一开始就看到孩子们“脸色也都铁青”和诸种议论，再联系到死去的可能被吃(包括被“我”吃)的妹子，小说在篇末的呐喊“救救孩子”就很引人生疑。而实际上，这应当是一种绝望的呐喊，“在作品的内在逻辑中无法看到救救孩子的现实可能性。”所以，小说中，孩子一面吃人，一面也(可能)被吃。《孤独者》中的孩子命名为大良、二良(其实慢慢都不良了)有其天真的一面，但同时也是世态炎凉的风向针。在魏连殳落魄的时候，他们也不吃其东西；而魏社会地位变高的时候，他们也甘于被戏弄、趋炎附势。而文中被过继的孩子背后却也包含不纯目的，觊觎魏之遗产(老家的房子)。甚至有个很小的刚会走路的孩子对着魏学会说“杀”，恶性得以彰显。《故乡》中的少年闰土和“我”自然呈现出一种天性的和谐、自然与游戏玩伴互补关系，甚至王富仁以之为传统道家天人合一、和谐美满的关系。同样，宏儿和水生之间也是一种类似融洽的关系。问题在于成人世界或现实社会中的游戏规则、伦理道德却始终如影相随，不仅“我”和成年闰土无法沟通、叙旧，而且闰土对水生说，“水生，给老爷磕头。”儿童的世界也因此被感染。鲁迅其实通过这二重世界的差异来反思希望和社会改革之路。
结合具体作品概括“鲁迅在书写儿童时，其实也没有忘记刻画出其单纯中可能复杂的另一面”的具体表现。
答：
作者为什么说“小说在篇末的呐喊‘救救孩子’就很引人生疑”？
答：
结合本文联系实际思考“少年和谐、自然，成年后无法沟通、叙旧”的原因。
答：
重阳节又称登高节，也是我国传统的敬老节日。九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子。在这一天，人们登高望远，思念亲人。请以“重阳”为话题进行微写作，要求：至少运用一种修辞，语言简明、连贯，40～60字。
答：
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