某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘
| A．同一水层小动物类群 | B．不同水层小动物类群 |
| C．可能存在的食物链 | D．常见的小动物类群 |
相关试题
鸡的受精卵基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别
| A．4和9 | B．4和27 | C．8和27 | D．32和81 |
下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
| A．鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 |
| B．区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性关系用测交 |
| C．不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 |
| D．检验杂种灰兔F1的基因型用杂交 |
一只雌鼠的一条染色体上某基因
发生突变，使野生型变为突变型（突变型为显性）。该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，F1的杂交组合最好选择( )
| A．野生型(雌)×突变型(雄) | B．野生型(雄)×突变型(雌) |
| C．野生型(雌)×野生型(雄) | D．突变型(雌)×突变型(雄) |
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