请回答关于群落演替的问题：
（1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？
（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因。
（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度（填"未发生改变"、"变慢"或"变快"），演替的方向（填"发生改变"或"未发生改变"）
青蒿素是治疗疟疾的重要药物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体，体细胞染色体数为18)，通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性，稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8，则其杂交亲本的基因型组合为____________________，该F1代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为________。
(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为____________。
为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，然后按孟德尔的实验过程进行实验，验证F2的分离比。
（1）、用简图表示两组同学的实验过程：（要求：用该题材料表示，只画1个，尽量筒单））
（2）、请预测该实验中F2的预期值。 。
（3）、甲组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/8。乙组同学的实验结果是：F1全为非甜玉米，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。
在下图中选出甲、乙两组在用亲本杂交时的授粉过程。甲组： ，乙组 。
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（4）、如果按甲组的杂交方法不改进，后续实验要如何进行才能得到正确的性状分离比？
如果对甲组的实验进行改进，其措施是：用牛皮纸袋将玉米的 分别套住并固定，防止自然受粉过程。
（5）新采摘的甜玉米果穗具有甜味，但放一段时间后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存，甜味能存较长一段时间；如果采摘后放在35℃—40℃的温度下，甜味消失得更快；如果采摘后马上放入冰箱中冷藏，也可以使甜味的保持时间延长，请回答：
①新采摘的甜玉米放一段时间后，甜味降低的原因是 。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃温度处理以及立法箱中冷藏等实验证明 。
豌豆的黄色子叶（A）对绿色子叶（a）是显性，有色种皮（B）对无色种皮（b）是显性。用纯合的黄色子叶、有色种皮的豌豆作父本，用绿色子叶、无色种皮的豌豆作母本，进行杂交，所得种子连续播种和自交，得到各代种子。请据此回答下列问题：
（1）第一年母本植物株上所结豌豆种皮性状是 ；子叶的颜色是 。
（2）第二年将上述杂交所得种子播种，长出的植株所结豌豆种皮的表现型有_____种，子叶的基因型有______种，表现型有______种。
（3）请用棋盘法写出遗传图解，说明第二年所得种子子叶的性状表现。
下图1表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2N=4）的部分生命过程。请据图回答：
（1）山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是 。
用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色，呈现红色的部位是 。
（2）图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位是 。
（3）“人造生命”细胞具有的细胞器是 ，图2中若G细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助 。
（4）图2中C细胞所处的细胞分裂时期为 ，含有 个染色体，
个DNA， 个染色单体，B细胞的子细胞是 。
（5）F、G细胞在形态和细胞内__________的种类和数量上出现了稳定性差异，其根本原因是______________________________。
下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答：
（1）比较A、B植物，呼吸作用较强的是 植物。该植物有氧呼吸的反应式为 。
（2）当光照强度达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素是________________。如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将会____________。
（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （填“增加”或“减少”）。
（4）在光照强度为Z时，A植物光合作用固定CO2为 mg／（m2·h）。
（5）B植物是一种观赏性植物，B植物的种苗可利用植物细胞 原理，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是 。
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