下图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。
将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放在窗台，使光线从单侧照射，试分析：
（1）四种幼苗的生长情况是：
| A．__________ | B．___________ | C．___________ | D．___________ |
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为 ，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) 。
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是 ，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。
(3)若刺激d点，图中 点（用字母表示）可发生兴奋。
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触，图中共表示有 个突触。
(5)兴奋在神经纤维上的传导是 ，在两个神经元间的传递是 ，（填方向）其原因是 。
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。
（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。
（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径除了葡萄糖氧化分解以外，还有 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 ，其中后者是由 细胞分泌出来的。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）图中①代表 ，②代表 ，④代表 。
（2）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 ，组织细胞生活的具体环境是 。（填标号）
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别，请用文字和箭头的形式将三者的关系表达出来 。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。
（4）②中存在 ，它们对于维持PH值的稳定有重要意义。
（5）体内细胞产生的代谢废物如尿素等，从内环境排出体外要经过 系统、 系统。
（共10分）请回答下列生物技术方面的问题。
（1）微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和__________________法，后者是将菌液进行一系列的________________，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，再进行________________。菌落是在固体培养基上由________________繁殖而来的形态可见的子细胞群体。
（2）菊花的组织培养的大致过程如图所示，请回答下列问题：
图中B、C依次表示__________过程(填名称)，添加的两种关键激素是___________________。该实验操作成功的关键是_____________，所以要对外植体、超净工作台等进行___________，对培养基或培养器具等进行_______。
（3）同学乙利用凝胶色谱法进行血红蛋白的分离(如图)，他在操作中加样的正确顺序是_______.
（共10分）下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有［］____________（细胞器）。
(2)吞噬细胞摄取抗原的过程体现了⑤的____________特性。
(3)图中○8的化学成分主要是_____________________。
(4)图中具有双层膜的结构是____________（填序号）；其中没有膜结构的细胞器是___________。（填序号）
(5)图中原核生物和真核生物共有的细胞器是［］____________。
(6)能对消化酶进行加工和运输的细胞器是［］_______ _____和［］_______________。
(7)在高倍显微镜下观察○6时，需要使用___________染液对其进行染色。
(8)植物细胞特有的结构是___________。（填序号）
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