阅读下面这首宋诗,回答问题。悲秋 黄公度①万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。迢迢别浦②帆双去,漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。【注】①黄公度:南宋诗人,与秦桧同一时代。②别浦:指河流入江海之处。诗题为“悲秋”,全诗却不着一“秋”字,诗人选择了哪些意象刻画出秋的意境?从全诗看,诗人为什么而“悲”?颔联和颈联分别描绘了一幅什么样的画面?分别寄寓了诗人什么情感?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 春夕 崔涂 水流花谢两无情,送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。 故园书动经年绝,华发春唯满镜生。 自是不归归便得,五湖①烟景有谁争? 【注】①五湖:春秋时越国大夫范蠡隐归之处,这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。子规是哪种鸟的别名?李白的《蜀道难》中哪两句也是写子规的?颔联运用了什么表现手法?有什么作用?这首诗表达了作者哪些复杂的情感?请作简要概括。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。 还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。 羁旅长堪醉,相留畏晓钟。请分析颔联中作者的心理。颈联描绘了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,试作简要分析。请简要分析“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。
酒泉子 潘阆 长忆观潮①,满郭人争江上望,来疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 【注】观潮:观看钱塘江的怒潮。每年秋天八月,钱塘江的海潮奔腾汹涌,极为壮观。 上片是如何表现钱塘江江潮的壮观景象的?请简要分析。下片塑造了一个怎样的弄潮儿形象?请简要分析。
寄全椒山中道士 韦应物① 今朝郡斋冷,忽念山中客。 涧底束荆薪,归来煮白石。 欲持一瓢酒,远慰风雨夕。 落叶满空山,何处寻行迹? 注:①煮白石:《神仙传》云:“白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮,因就白石山居,时人故号曰白石先生。”请简析首联第一句中“冷”字的好处。(5 分) _________________________________________________________全诗抒发了作者怎样的情感,请作简要分析。(6 分) _________________________________________________________
阅读下面的诗词,回答小题。 送沈子福归江东 (唐)王维 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色,江南江北送君归。 注释:罟师,渔夫。分析诗歌首句所写意象及其作用。 _________________________________________________________________________第三、四句手法多样,试分析其所用手法及表达效果。 _________________________________________________________________________