【学会依法维权】小王经常受商家节日促销影响,跟风购物成瘾,难以自拔。一次,她发现所购拖鞋有质量问题,于是在给商家进行评价时选择了 “差评”,并要求商家退货。第二天,商家奖励5元现金为条件,请求小王将“差评”改为“好评”。 小王心想自己购买的拖鞋价格十分低廉,退货手续又很麻烦,而商家态度又如此之好,于是原谅了商家,答应了商家的请求。运用所学知识,谈谈你对上述事件的看法。
《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”请结合本单元的有关知识回答: (1)请你举4例虽死犹生的历史人物。 (2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
小婷与父母和睦相处,其乐融融。她和父母也不是没有意见不同的时候,只是小婷在和父母交往时善于运用她的独门诀窍。 第一招:“责任”术。除了好好读书外,还要积极在家里帮父母做一些家务,主动分担家庭责任,比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 第二招:“道歉”术。如果有些事情做错了,不要逃避,要主动道歉,获得父母理解。 第三招:“表扬”术。爸爸工作上作出了成绩,及时送上自己的表扬;妈妈买到一件心仪的衣服,马上表达自己的欣赏。 第四招:“倾听”术。与父母谈心、聊天甚至争论时,不急于反驳、顶嘴,心平气和地听完父母的想法,真正理解父母的良苦用心。 (1)请你说出小婷的四招分别体现了教材中与父母沟通的哪些窍门? (2)你有过类似的经历吗?并把你成功的一次经历写出来与大家分享。
小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事,说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。 (1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?为什么? (2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?
探究一、小东是七年(7)的学生,学习成绩不稳定,分析原因,他说:“我的不良学习习惯太多了,我想纠正它却不知从哪开始,如何去纠正,况且学习习惯的形成也比较困难,还是顺其自然吧!” (1)小东的说法对吗?为什么? (2)请你帮小东总结一下,不良的学习习惯有哪些? 探究二、在学习过程中同学们发现,一道难题,一个人花大量的时间,也许还做不出来,但如果两个人一起做,那么这道题很快就做出来了,也许还有新的思路。 (3)相互交流合作在我们的学习中有什么意义?
上海市的一项研究发现,有53.5%的优等生能制定学习计划。而学习差的学生中只有29.5%的人能制定学习计划。另外还发现。在七年级的学生中间。有48.3%的人很少有制定学习计划的习惯。 (1)你认为制定学习计划必要吗?请说明理由。 (2)你认为在制定学习计划时,应该注意哪些问题?