材料一:漫画《树也怒了》材料二:上海伟翔环保科技发展有限公司通过建立电子废弃物回收网络,采用先进的再生处理技术及设备,建设污染物收集处理系统,构建“电子废弃物集中回收——高效资源化利用——无害化处置”的循环经济产业链,提高资源利用效率。⑴材料一中当事人的行为会对经济社会的发展造成什么影响?⑵材料二告诉我们,坚持科教兴国战略对改善资源环境问题具有重要作用。请你阐述其原因。⑶作为社会成员,对上述材料中反映的现象和问题,我们应有怎样的态度和行为?
父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理;友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重,友谊需要我们珍惜。可在日常生活中,不时有下列情景或观念闪现: 情景一:妈妈唠叨时,小宇同学恶语伤害母亲; 情景二:老师打蓝球时无意撞倒了小明,小明站起来瞪着眼睛和老师吵; 情景三:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。 情景四:小浩的好友也是同桌上课时玩电游,小浩不仅不制止,且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对,小浩却说:“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。 (1)①行为判断:情景一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗?②你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎么做?(从上面三人中选择一人评价即可) (2)观点辩析:运用所学知识分析情境四中小浩的观点。
学琴五年了,小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感,甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小芳反感父母说的每一句话。 (1)你认为小芳的表现属于什么心理现象? (2)请你告诉小芳,如果不设法调整,将给她带来哪些危害? (3)你认为小芳应该怎样与父母沟通?
“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”这首诗是说李广将军在镇守北方边境的时候,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙,的声音。猛然间,李广发现前方影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙举弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便来到射虎的地方。呀!几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里,兵士们怎么拔也拔不出来。李将军后来再射,却怎么也射不进石头里了。 (1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理?(3分) (2)每个人身上潜能都是一个巨大“宝藏”,你身上有些什么样的“宝藏”呢?(3分) (3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?(6分)
材料一:中国文化对日本和韩国的语言文化有很大的影响力。早在上个世纪80年代,日本政府就公布实行了“常用汉字表”,规定了1945个常用汉字作为“一般社会中使用汉字的大致上的标准”。据统计,大多数韩国人的名字中,都含有大量的汉语成分。 材料二:近年来,进入我国的“韩剧”形成了一股“韩流”,越来越多的青少年正成为“韩剧迷”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)从材料一中可知,国外很多国家都非常重视汉语的学习,这说明了什么? (2)在多元文化面前,你能给青少年如何学习提些建议吗?
丽丽是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿意与同学交往。一天,老师提醒她,要多于同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢。但是,整天一个人独来独往,埋头于书本中,丽丽也感到似乎缺少点什么。 结合材料运用所学的知识回答: (1)简要分析丽丽不愿与同学交往的这种心理。 (2)“与同学交往会影响学习”这种想法对吗?为什么? (3)你认为丽丽该怎么做?