阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：世界经济全球一体化演化过程
材料二：二战后世界政治格局的演化
请回答：
（1）根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件？在哪一事件完成后，整体世界最终形成？推动世界经济一体化发展的重要因素是什么？
（2）材料二中两极格局最终确立的标志是什么？二战中，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏曾建立了同盟关系，两国于1942签署了哪一重要文献？
（3）20世纪70年代，美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么？图示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向？
请认真观察图片，回答问题。（共8分）
（1）图一是儒家学说的创始人，他的思想核心是什么？他创立的儒家学说在哪一皇帝统治时期开始成为中国封建社会的正统思想。
（2）图二宗教对中国社会产生了深远影响，这是哪一宗教？
（3）图三人物主张的自由、平等的思想深刻影响了中国近代的民主革命，他是法国的哪位启蒙思想家？中国近代的民主革命的指导思想是什么？
（4）图四人物创立了哪一理论成为无产阶级革命的科学指导思想？这一理论诞生的标志是什么？列举这一理论指导下的成功革命活动一例。
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回答问题。（共5分）
材料三明清专制统治的加强
| 朝代 |
组织机构 |
作 用 |
| 明朝 |
A |
是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 |
| 清朝 |
B |
是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发展到 顶峰。 |
请回答：
（1）材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看，该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度?(2分)
（2）材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?
（3）请补充写出材料三表格中A、B所代表的组织机构名称。(2分)
人类文明交往生生不息，从地域性的交往走向全球性的交往，经历了漫长的岁月，展现了人类的进步与发展。
【读图说史】 丝绸之路(见下图)上，留下了许许多多中外名人的历史踪迹。
（1）读图，写出汉朝开辟丝绸之路、唐朝与传播佛教有关的历史事件各一例。
汉朝： 唐朝：
【学以致用】
2007年12月，800多年前沉没在广东省阳江市东平港以南约20海里处的宋代商船“南海一号”古沉船整体打捞出水。
（2）运用所学知识，判断“南海一号”可以使用什么来确定航向？这一发明对近代欧洲社会产生了什么影响？
确定航向：
影响：
【联系乡土】
宋元时期，泉州是全国最大对外贸易港口，海上丝绸之路的起点。留下许多珍贵的文物古迹l(见下图)。
(3)泉州出现图中所示的墓碑说明了什么问题?
推论： (2分)
【归纳总结】
纵观中国历史，我国自汉唐始便是海洋强国，再到明朝转折，清朝衰退，由海洋强国变为海洋弱国，其中教训深刻。
（4）清朝时，中国“由海洋强国变为海洋弱国，其中教训深刻”，请你说出一条深刻的教训。
教训：
结合嫦娥三号的成功探月，九年级学生对世界历史进行了一系列探究，请你一起吧。
【思想解放】文艺复兴、启蒙运动是近代西方资产阶级思想解放运动。
（1）文艺复兴运动以什么思想为核心?启蒙运动的中心在什么国家?(2分)
思想： 中心：
【革命风暴】 英法资产阶级革命是近代世界民主革命进程中的重大事件（见下表）
（2）请结合表中的内容，把表中缺失的内容填写完整。
①
②
③
【工业浪潮】 时间轴(见下图)最大的意义在于可以系统、完整地记录某一领域的发展足迹和详细事迹。
（3）图中所示时间轴上A、B代表的“时代”名称分别是什么？请说说上面示意图主要揭示了怎样的发展过程？分析推动这一过程的主要动力是什么？
时代：A B
发展过程：
主要动力：
【理解升华】（4）通过上述探究。请说说“思想解放”“革命风暴”、“工业浪潮”之间有什么联系?
联系： 。
阅读下列材料，回答问题：(10分)
材料一：1932年当选总统的罗斯福，遭逢严重的经济大萧条。为此他采取了一系列措施，但他的大部分举措，对当时的美国甚至以后都造成了灾难性的影响。……1939年全年的平均失业率远远高于1931年。
——福尔索姆《罗斯福新政的谎言》
(1)材料一对罗斯福新政持怎样的态度?文中的评价是否全面?为什么?(4分)
态度：
观点：
原因：
材料二：20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税；对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（2）依据材料二，概括欧洲复兴的重要原因。
原因：
材料三：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性：协同性，……让发展成果更多更公平惠及全体人民。
——中共十八届三中全会公报
(3)阅读材料三，指出当前我国全面深化改革的根本目标。
根本目标：
（4）结合上述材料，简要分析当前我国在全面深化改革、实现中国梦的过程中有哪些有利条件和不利因素?(各举1例，2分)
有利条件：
不利因素：
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