玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。
请回答:
(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常 ,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有 的特点,该变异类型属于 。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了 、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是 。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成 获得再生植株。
(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生 种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
（12分，每空2分）请根据如图所示的实验过程回答下列问题：
（1）图甲中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．实验结果，胚芽鞘C将向 生长，这一现象说明 ．
（2）图乙中，供应块与接受块处理同图甲，则胚芽鞘D能否发生C的现象？ ．
（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输是极性运输，运输方式是 ．
（4）生长素的化学本质是 ．
（5）植物的生长发育受到多种激素的共同调节，但植物的生长发育过程在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果．
请根据调查种群密度的过程，回答下列问题：
（1）样方法调查植物种群密度时，宜调查 草本植物，取样的关键是要做到 ，不能掺入主观因素．常用的取样方法有 和 ，其中 （方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块．
（2）某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于 的动物进行调查．由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏 ．
（3）在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以用 的方法。
（一）根据甲、乙二图回答（1）、（2）问题。
（1）图甲中C点的生长素浓度对植物生长的作用是 ，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的 区间。
（2）图乙中代表生长素类似物浓度对双子叶农作物影响的曲线是 （填“①”或“②”），若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？ ，为什么 。
（二）根据丙、丁二图回答（3）、（4）问题。
（3）为探究不同浓度三十烷醇(生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如丙图。
①若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在 ppm之间。
②用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有 和浸泡法两种，与前一种方法相比，浸泡法所用的浓度 ，所需处理时间较长。
（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 。
如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[]中填序号，在横线上填名称）
（1）反射弧中效应器是由 组成的．
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是 ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了 ，使兴奋依次向前传导．
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[6] 结构中，与兴奋传导有关的物质是 ，此物质只能从 释放并作用于 ，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为 ．
科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培养出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。
（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，这过程称为 ，也可以从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。
（3）图中重组囊胚通过 _技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由早期胚胎或者 分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育的全能性，有望通过诱导iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。
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