无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:
(1)杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的 上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有 条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有 条染色体的合子。
(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的 分裂。
(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用 的方法。
有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。请回答：
（1）甲株的生长情况是 ，这是由于 ；乙株的生长情况是 ，这是由于 。
（2）丙株的生根很少，这是由于 ，丁株生出大量的根，这是由于 。
（3）以上实验说明：生长素是由 分泌的；生长素能 ； 起促进作用， 起抑制作用。
萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。
（1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进___________。
（2）研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和用具，将实验步骤补充完整，并预测实验结果。
材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动)，蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。
实验步骤：
第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液(如图所示)。
第二步：将叶片均分成2组，编号a、b。
第三步：在a组叶片右半叶某一部位涂抹_______________________；在b组叶片相同位置涂抹______________,做对照组。
第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。
实验结果：。
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：
（1）①②过程使用了酶，以使植物原生质体相互分离。
（2）过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合。
（3）过程__________应用的细胞工程技术是植物组织培养技术；若要制备该杂种植物的人工种子，可将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，诱导其再分化成，再包裹合适的人造种皮等。
（4）植物体细胞杂交的研究在克服不同生物方面，取得了巨大突破。
如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题：
（1）如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的__________。若要在体外获得大量反转录产物，常采用 技术。
（2）在目的基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，应使用的限制酶是。
（3）重组质粒中，目的基因的首端必须有__________。若要检测转基因马铃薯的染色体的DNA上是否插入了目的基因，需采用__________技术。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染马铃薯植株叶片伤口，则该植株所结的马铃薯
（填“含有”或“不含”）抗原基因。
粤公网安备 44130202000953号