采用下列哪一组方法,可以依次解决①～④中的遗传问题( )
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
| A．杂交、自交、测交、测交 | B．测交、杂交、自交、测交 |
| C．测交、测交、杂交、自交 | D．杂交、杂交、杂交、测交 |
相关试题
假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中错误的是( )
| A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a固定的能量 |
| B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加 |
| C．若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏 |
| D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物质量小 |
下列实例中所传递的分别是哪种信息？( )
①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围；②短日照促使向日葵开花；③一头雄鹿向其他雄鹿示威
| A．化学信息、物理信息、行为信息 | B．物理信息、行为信息、化学信息 |
| C．行为信息、化学信息、物理信息 | D．行为信息、物理信息、化学信息 |
某水域有A、B、C、D、E五种生物，它们体内的DDT浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是( )
| 种群 |
A |
B |
C |
D |
E |
| DDT浓度(ppm) |
0.005 |
2.0 |
1.8 |
25.5 |
0.04 |
在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5 m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是( )
| A．5×103 m2 | B．5×104 m2 | C．53 m2 | D．54 m2 |
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