PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
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（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（下图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。
（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度 。
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：
下图表示了三种不同的病毒，据图回答：
（1）图中A.B.C各代表哪一种病毒?
A B C 。
（2）从结构上看，它们都有非常相似的地方，那就是都由 和 构成，没有 。
（3）A寄生在 细胞内，又叫 病毒。
（4）病毒不能独立生活，只能寄生在 内，靠自己的 ，利用 ，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。
图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。
图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题（第四小题，[ ]内数字和横线上填的名称都对才得分）：
（1）图中 _是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 。（填写图中字母）
（2）细胞的代谢与遗传受[ C ] 的控制，其内含有遗传物质。
（3）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 。
（4）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[ ] ，使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，使之位于视野的中央，便于观察。
下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
（1）图中没有画出的非生物成分包括 ；该生态系统中还应有的生物成分是 。（选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）
（2）鱼属于生态系统中的 （选填“生产者”、“消费者”、“分解者”）。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有 ，其中属于生产者的是 ，没有他们，消费者就失去了 。
（3）如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼，则池塘中小鱼的数量将会 ，一段时间后，该池塘各种生物的数量又会处于 状态。
（4）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的 作用。
（5）该生态系统属于生态系统类型中的 （选填“陆地”、“水域”）生态系统。
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