下图是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题。
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是 。
（2）图中共有__________条食物链，请写出其中最短的一条食物链_________ 。
（3）作为生态系统的成分，该图没有表示出来的是_________ ，_________ 。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初食草昆虫的数量将会 ，这可能导致 。
下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：① ② ③ ④
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：① ② ．
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是 。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种，夜晚进行的有 种。
据图回答：
（1）植物进行蒸腾作用的主要器官
(2)写出图中序号所示结构名称：①⑤ ，属于 组织，②④ ，属于 组织，③ ⑥
(3)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从［］处进入叶内，该结构的张开和闭合受 控制，所需水分通过图中［］所示部分运输而来。
(4)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中［②］所示部分含有较多的 。
图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，据图回答下列问题：
（1）图甲中滴加的液体是__________，目的是_________________。
（2）图乙中滴加的液体是__________，目的是_________________。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[ ]________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ]________。
（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞与样葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是口腔上皮细胞____________。
细胞时生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的样葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题
（1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作___________________________
（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣的气味，这些物质存在于细胞中的[ ]________。
（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[ ]________中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是_______________。
（4）观察完整的植物细胞，该同学又制作了人口腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构？
____________________________（填结构名称）
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