某同学为了研究酶的专一性问题,做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验,下列叙述中正确的是( )
| A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明 |
| B．实验中有两次控制温度,目的是一样的 |
| C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用 |
| D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验 |
相关试题
右图表示生物圈物质循环示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A．若f表示大气中的N2，由a→f过程不存在，而f→a可表示生物固氮作用 |
| B．若f表示无机环境中的NH3，则a→f过程一般不存在，而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用 |
| C．若f表示大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧 |
| D．若f表示大气中CO2，则碳循环不包括f→b途径 |
对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：
| 作物 |
甘蔗 |
玉米 |
甜菜 |
| 地区 |
夏威夷 |
以色列 |
英国 |
| 纬度 |
21° |
32° |
52° |
| 太阳辐射［J/（cm2·a)］ |
4 000 |
6 000 |
2 650 |
| 作物固定的总能量［J/（cm2·a)］ |
306 |
405 |
203 |
| 作物产量［J/（cm2·a)］ |
190 |
190 |
144 |
下列说法不正确的是（ ）
| A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜 |
| B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大 |
| C．高的太阳辐射量，能使作物有高的光合作用量，但不一定有高的作物产量 |
| D．作物产量高的地区，往往不是太阳辐射高的热带，而是在昼夜温差大的温带 |
微生物生长最快时的培养温度叫最适生长温度，在此条件下微生物分裂用时最短。但科学工作者在青霉素的发酵过程中分四个阶段控制其培养温度，即0小时
5小时
40小时125小时
165小时，结果青霉素产量比自始至终处于30 ℃恒温培养的提高了14.7%。这说明（ ）
| A．最适生长温度就是生长量最高时的培养温度 |
| B．最适生长温度就是发酵速度最快时的培养温度 |
| C．最适生长温度就是某一代谢产物产量最高时的温度 |
| D．不同的生理变化过程存在着不同的最适温度 |
某科学家用14C标记的CO2来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径为：CO2→C4→C3→糖类，那么其研究对象最可能的是（ ）
| A．小麦 | B．水稻 | C．苋菜 | D．大豆 |
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