下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
（1）大肠杆菌的同化类型为____，从生态系统的成分上看，大肠杆菌屑于 。
（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是____，因此需对培养基和培养皿进行____（填“消毒”或“灭菌”），操作者的双手需要进行清洗和____。空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使________，还能破坏DNA的结构。
（3）根据用途划分，该培养基属于____（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中____换成____，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成____。
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是______和_______。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为____。
（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是 （多选）。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C制作泡菜 D．制作腐乳
流感病毒是一种RNA病毒，其表面含有血凝素和神经氨酸酶等蛋白质。血凝素能与细胞膜特异性结合，帮助病毒侵入宿主细胞内。神经氨酸酶能够让新产生的病毒从细胞中释放出来。请回答问题：
（1）病毒进入人体后，首先被 细胞摄取、处理和呈递，最终激活B淋巴细胞，使其增殖、分化为记忆细胞和 细胞，后者分泌的 与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。
（2）病毒侵入人体细胞后，机体产生的 细胞能够与该病毒的宿主细胞结合，并裂解宿主细胞。
（3）在研发抑制流感病毒增殖的药物时，下列设计思路合理的是 （多选）。
| A．阻止病毒血凝素与细胞膜结合 | B．抑制神经氨酸酶的活性 |
| C．研制新型抗生素等杀菌药物 | D．抑制病毒RNA的复制 |
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。
请回答问题：
（1）甲图中的 （填写序号）表示感受器。
（2）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间，膜内外电荷的分布情况。a、b、c三个片段
中处于兴奋状态的部位是 （填写字母）。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位
之间，由于存在电位差而发生电荷移动，形成 （填渗透作用或局部电流）。
（3）甲图②中连接两个神经元的结构称为 ，两个神经元间传递信息的物质是 。
凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产。为探究温度对凝乳酶活性的影响，
某同学设计了如下实验：
① 取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放
入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。
②将六组试管分别置于不同温度水浴15min。
③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表所示。
| 组别 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 水浴温度（℃） |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| 凝乳时间（min） |
不凝 |
7.0 |
4.0 |
1.5 |
4.0 |
不凝 |
请回答问题:
（1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越 。
（2）A组中乳汁不凝固的原因是 。F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却
至40℃，乳汁将 （会、不会）凝固，原因是 。
（3）本实验能不能说明40℃就是该种酶催化作用的最适温度？ 。
下图为某植物细胞亚显微结构模式图。
请回答问题：
（1）图中[A]表示细胞膜，其化学成分主要是 和 。
（2）贮存无机盐、色素、糖类和蛋白质等物质的细胞器是［B］ ；进行有
氧呼吸的主要场所是［C］ 。
（3）在细胞有丝分裂间期，被碱性染料染成深色的物质位于[E] 。
跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：
（1）由于跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。
(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器 ，理由是该吸虫器中 利于跳虫存活。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器D，理由是：该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂。
（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是 ，线虫与酵母菌之间的关系是 。若跳虫种群所含能量增长nKJ，则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为 KJ。
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