下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会中展示的部分材料
| 四仪的内容 |
四仪的目标及要求 |
| 入学仪式 |
让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 |
| 成长仪式 |
让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 |
| 青春仪式 |
让初中学生学会控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 |
| 成人仪式 |
让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才。 |
（1）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: （正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）
①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。
②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。
（2）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？
下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。
| 情境 |
简要评价 |
| 小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。 |
（1） 2分 |
| 小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。 |
（2） 2分 |
| 遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。 |
（3） 2分 |
2014年8月16日至2014年8月28日，南京市将举办第二届青年夏季奥运会。本届青奥会是我国承办的又一国际性综合大型体育赛事，是南京乃至江苏承办的一次规格最高的体育盛会，届时将有200多个国家与地区的运动员来南京参加比赛。
近日，某校青奥学习小组展开了调查，收集了以下新闻：
新闻一：南京市开展“大干一百天，环境大扫除”专项整治活动，在整治过程中绝大多数工作人员能够万众一心，将分配的工作做好，对少部分工作人员存在畏难、弄虚作假等问题进行严肃处理。
新闻二：南京首座为2014年青奥会量身定做的智能变电站——110千伏青奥变电站正式竣工投运。青奥变电站是全国首家配置了无损投切JHA以及动态无功补偿SVG设备的系统智能变电站。
新闻三：从5月1日起，南京投入大批武装巡逻警力上街，巡特警配枪实弹巡逻成常态。 有市民表示：警察配枪更帅气，从身边经过更有安全感，感觉心里踏实。
（1）请运用所学知识，结合上述材料，谈谈南京市从将举办青奥到迎接青奥举措的意义。
（2）青奥需要你的参与，你能为青奥会顺利举行做些什么？（请举一例，要求行动具体，可行。）
某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究，下面是相关小组整理的有关信息。
| 我们发现的问题 部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人；有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；更有甚者占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，导致事故双方发生激烈争吵；据调查，目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚。 |
| 我们采取的行动 各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导；在该区114网站发帖，建议市民绿色出行；向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案。 |
（1）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×，请将答案填入答卷纸的括号内。
（ ）①交警对电动自行车车主违法行为没有任何处罚,建议交警应做到违法必究。
（ ）②各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导，说明了这是对自己负责的表现。
（2）请运用所学知识，针对“我们发现的问题”和“我们采取的行动”谈谈你的认识。
在公民法制教育实践活动中，大家就如何更好地发挥“网络问政、网络反腐”进行了探讨，请你参与其中。下面是同学们在活动过程中收集的相关材料：
材料一：2013年9月2日，中央纪委监察部网站正式开通，第一时间权威发布重大部署、重要通报及查办的重大案件等。网站在首页显著位置设置12388网络举报版块。一项调查显示，87.9%的网民非常关注网络监督；当遇到社会不良现象时，99.3%的网民会选择网络曝光。回看过往，从一波三折的虎照丑闻到系列不良社会现象被曝光，网络一次又一次展示出巨大的正能量。
材料二：网络监督和反腐具有大众化和匿名性特点。人们在揭露腐败现象的同时，有时带有情绪化倾向和从众心理，可能诱发发泄私愤、侮辱诽谤、报复陷害、侵害隐私、泄露国家秘密等违德、违纪、违法甚至犯罪行为的发生。互联网时代“人人都是麦克风”，但这绝不等于“人人都可以乱放风”，规范网络反腐需要坚守法律底线。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）结合材料一，谈谈公民依法参与政治生活的意义。
（2）结合材料二，谈谈公民应该如何负责任地行使监督权。
2014年2月13日，江苏省文明委召开新闻发布会宣布：全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》正式出台。这在同学中引起热议，让我们一起参与其中。南京少年在埃及神庙涂上“到此一游”，大陆小孩在香港地铁撒尿……2013年5月，江苏未成年人文明礼仪专项调查显示，60%的小学生并不真正掌握该年龄段应该掌握的文明礼仪要求；部分未成年人还出现“在学
校表现好，在家里和社会上表现弱”的一人两面现象……针对此类问题和现象，江苏省文明委决定，从2014年春季学期开始，在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。
（1）结合上述材料说明为什么要在未成年人中开展文明礼仪养成教育？
中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，自西周以来，周礼的形成为中华民族树立了礼乐文化的典范，再通过孔孟“克己复礼”的努力，礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一礼都区分了年龄段，循序渐进、设置科学；符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。
（注：“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。）
（2）请从中华文化传承发展角度，指出新出台的礼仪规范的合理之处。
（3）请从承担责任角度，联系上述材料说明在未成年人文明礼仪养成中各方如何各司其职？
粤公网安备 44130202000953号