“时间都去哪儿了，记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱交给他,只为那一声爸妈,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了, 时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸皱纹了……”
春晚之夜一首《时间都去哪儿了》触发了我们心灵深处的哪些思考？
2014年开学第一课的主题是“父母教会我”。
（1）【孝】童话大王郑渊洁走上舞台。他说，第一次写皮皮鲁外传时，钢笔写了3天依然有墨水，整整写了一个星期，钢笔还是有墨水。有一天睡觉时，听见书房有声音，这才发现父亲正在给他的钢笔灌水。郑渊洁说，为此，他把《童话大王》写了30年。“为了让父亲高兴”。
郑渊洁与父亲的故事让你明白了哪些道理？
（2）【强】2008年汶川地震后，张老师从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育。女生白玛因为没有爸爸妈妈，小学时常被坏孩子欺负，后来张老师告诉她和其他伙伴，他们和其他孩子一样并没有不同，坚强起来就什么也不怕了。
为什么说“坚强起来就什么也不怕了”？你打算怎样让自己“强”起来？
请你结合以下时政材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
2015年1月21日，南昌市十四届人大五次会议在前湖迎宾馆举行，以下内容摘录自南昌市政府工作报告。
材料一：加快经济发展：2014全年实现地区生产总值3650亿元；城镇居民人均可支配收入29091元，增长10％；农村居民人均可支配收入12414元，增长11％；对外贸易有突破，进出口总额突破百亿美元大关，达到122．3亿美元，同比增长25．9％；企业加快“走出去”，新增境外投资企业25家；深入推进昌九一体化，主动融入长江经济带，与武汉、长沙、合肥签订了《长沙宣言》，长江中游城市群省会城市合作长效机制基本建立。
材料二：着力发展社会事业：学前教育三年建设行动计划深入实施，教育关爱工程全面推进，农村留守儿童入学率达100％，资助家庭经济困难学生22787人；中心城区规划建设了16个棚户区改造安置房建设项目，已开工1．6万套；基本建成9561套保障性住房，发放廉租住房租赁补贴10215户；举办了2014年江西省首届文化活动周，推进了市群艺馆新馆建设、南昌美术馆改造升级，更新农家书屋出版物679家。
材料三：优化自然生态环境：深入开展。2014年南昌天更蓝。空气质量优良天数294天，在第一批实施新标准74个城市中排第25名。水更绿。全面推进水环境综合治理，象湖、抚河截污工程基本完成，梅湖、玉带河截污工程正式启动。
【作答要求】
（1）拟题：自拟一个能概括上述材料内容的题目。
（2）评论：运用思想品德课教材观点对以上四则材料逐一进行评论。（每一材料评论2分，共8分）
（3）表述：语言流畅，逻辑严密，字数在300字左右。
[宪法联系你我他]
（1）2014年12月4日是我国第一个宪法日。南昌某校开展宪法宣传活动，九年级小明认为宪法是国家的根本大法，规定的是国家生活的根本性的问题，如国家基本制度、根本任务、政治制度等，离我们生活较远，与我们青少年无关。这个观点对吗?为什么?
[法律保护有依据]
（2）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我国依据宪法制定的专门针对未成年人保护的法律有___________、__________（填两部法律名称）。
[依法维权有方法]
（3）春节前夕，小明在南昌某商场购买了一套新衣服，春节期间，第一次穿上就发现有破损，春节假期结束后，商场以商品一经售出，不以退换且时间过长等为理由，拒绝小明要求退换的要求。聪明的你，相信能用所学知识，为小明依法维权支招。
[地铁建设备忘录]
2007年10月，南昌市快速轨道交通建设领导小组成立；
2008年7月中旬，南昌市被列为第二批轨道交通项目建设
申报城市；
2009年7月24日，国务院审批通过了《南昌市城市快速轨道交通近期建设规划》，同意南昌建设城市轨道交通；2009年11月，地铁一号线拆迁工作正式启动；经过广大地铁建设者不分昼夜施工，2014年，1号线24座车站主体结构实现全部封顶，48条盾构区间实现全线洞通；预计到2015年年底，南昌地铁1号线将实现“首发”。南昌从此将跨人地铁时代!
（1）南昌地铁建设的历程对我们个人如何实现理想有什么启示?
[文化建设留“乡愁”]南昌在加快地铁建设，构建现代国际大都市的同时，大力保护和弘扬传统优秀文化，延续城市历史文脉，彰显城市文化底蕴，让人看得到文明，留得住乡愁。
（2）作为一个南昌市民，除了八一广场，八一起义纪念馆之外，你还知道哪些承载南昌人“乡愁”，具有南昌特色的文化。试举两例。
[南昌建设我参与]根据过去五年全国城市发展的格局，以及未来全球、中国发展的趋势，比较各城市内外环境，科学家预测10年后中国最富裕十大城市，其中南昌排名第五!我们相信南昌明天会更好!
（3）为了南昌明天的腾飞，作为中学生，今天我们能为家乡发展做些什么?
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