某同学想测量自家小麦的密度,他发现麦粒间有空隙,若把空隙的体积也算作麦粒的体积将使密度的测量结果偏 (选填“大”或“小”)。于是他用一个饮料瓶装满水,用天平测出总质量为143g,然后又测出48g小麦并放入瓶中,擦干溢出的水,再测此时的总质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则总质量为 g。由此可以算出小麦的密度为 kg/m3。
李翔同学在山上找到了一块坚硬的石块,他仅用直尺这一测量工具测出了石块的密度.装置如图所示,主要实验步骤如下:
(1)实验中主要应用的力学规律是 (填“阿基米德原理”或“杠杆的平衡条件”); (2)上述实验步骤最佳顺序是 (填入步骤前的字母); (3)已知水的密度为1.0×103kg/m3,可求得待测石块密度为 .
吕彬同学将实验器材按图1连接,测量小灯泡在不同电压下的功率.所用灯泡的额定电压是2.5V. (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至 端(填“左”或“右”); (2)请在虚线框内完成实物图对应的电路图; (3)闭合开关后,他发现灯不亮.电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是 .排除故障后,移动滑片至某位置时.电压表示数如图2所示.则灯泡两端电压为 ,若要继续测量灯泡的额定功率,应将滑片向 端(填“左”或“右”)滑动.
探究动能的大小与哪些因素有关。 (1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。 (2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。 在上述甲、乙两组实验中: ①实验中通过观察的长短,来判断小球动能的大小。 ②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的。 ③选用图甲探究的是动能与_____________的关系,理由是:两球_____________相等;得出的结论是:。 ④选用图乙探究的是动能与______________的关系,得出的结论是:_________________。 ⑤物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法;本实验中运用了两种研究方法,一是___________________法;二是转换法。
“探究电流跟电压、电阻关系”。 (1)用笔画线代替导线把图的实物图连接起来,要求满足当滑片P移动到B端时滑动变阻器连入电路的电阻为最大。(参照表一数据)(2分) (2)闭合开关时,电流表指针指向如图所示,出现的问题是___________________;(1分) (3)其中某次测量时电流表的示数如图所示,请在下表一中补充完整;(1分) 表一
表二
(4)(4分)分析表一的数据,可以得到结论:_______________________________________; 分析表二的数据,可以得到结论:_____________________________________________。
(1)如图所示,某物质的熔化图象,可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”);请写出是该物质熔化时的温度(如图)为________。 (2)下面是某同学在“测量玉米油的密度”时的数据记录表格,请你将表格中的空白处补充完整,如图所示天平的情况为表格中某个物理量的质量。
通过上面的数据可计算出5L玉米油的质量是________________kg。 (3)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。可知,凸透镜对光线具有_________作用,该凸透镜的焦距是_________cm。