某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。
某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗
溶液80
，洗涤后溶液呈中性。(反应的化学方程式为：
)
请计算：
(1)这一定量石油产品中含
的质量。
(2)若所用的氢氧化钠溶液是用40％的氢氧化钠溶液稀释而成，则稀释过程中需要加水的质量。
某混合气体的成分是
和水蒸气.请你用下列装置设计实验来证明混和气体中含有
.(所给装置必须用上,装置可重复使用)
请回答:
(1)为达到实验目的,上述装置正确的连接顺序为(填接口字母):
混合气体
;
(2)乙装置中 溶液的作用是;
(3)确证混合气体中含有 的实验现象是;
(4)从环保角度看,以上装置设计的不足之处是.
北海市2011年中考化学实验考查时，小青同学抽到的题目是："氧气的制取、收集和检验"。
上图是完成该实验所需的部分实验用品。请回答下列问题：
(1)小青在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了，你认为该瓶所装试剂是
(2)小青用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置，你认为她所选的仪器是(填序号)。
(3)写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式。
(4)用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是。
(5)小青检验瓶中气体为氧气的操作是
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