阅读下面的这首宋词,然后词回答问题。浪淘沙石孝友好恨这风儿,催俺分离!船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展?叵耐风儿!不是这船儿,载起相思?船儿若念我孤恓?载取人人①篷底睡,感谢风儿!注:①人人:即那人。开篇说“好恨这风儿”,结尾又说“感谢风儿”,请说明缘由。船儿吹得去如飞,因甚眉儿吹不展”两句运用什么方法,表达什么情感?分析这首词的语言风格。
阅读下面两首诗,完成22——23题。 村 晚 宋雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 所 见 清袁枚 牧童骑黄牛,歌声震林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 注解:(1)陂:水岸。(2)寒漪:水的波纹。⑶ 林樾:指道旁成阴的树。 22.两首诗表现的时间有所不同,《村晚》在,《所见》在。 23.两首诗歌均着眼于牧童形象的塑造。人物形象的塑造贵在讲究形神兼备,栩栩如生。 《村晚》一诗,前两句着眼在写景,借助于“草”“水”“山”“落日”等意象,创设出了水草肥美、生机勃勃的美好生活背景;后两句写人,通过“横”“吹”二字写出了牧童归家的举止神态。这样由景到人,把天真活泼,闲适散逸的牧童形象刻画的活灵活现。 《所见》一诗,。
阅读下面这首诗,完成22---23题。 新柳(杨万里) 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。 22.诗中的“新柳”有什么特点? 答: 23.请分析最后一句的修辞手法,表达了作者怎样的感情? 答:
阅读下面这首唐诗,回答问题。 游洞庭湖五首(其二) 李白 南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天? 且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。 【注】①耐可:哪可,怎么能够。②赊:赊欠。 (1)“耐可乘流直上天?”此问句反映出李白什么性格和艺术风格? (2)迷人的月色,用之不竭,取之无禁,相信你也享受过,作者曾说“清风明月不用一钱买”(《襄阳歌》),但是诗中第三句诗人却用一个“赊”字,运用的是什么修辞手法?表达了作者怎样的情怀?
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 秋夜曲张仲素 丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响,征衣未寄奠飞霜。 (1)诗的最后一句是画龙点睛之笔,透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人,有怎样的思想感情,请作简要回答。 答: (2)“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用? 答:。
阅读下面诗歌,完成后面的题目。 题龙阳县青草湖① 唐温如 西风吹老洞庭波,一夜湘君②白发多。 醉后不知天在水,满船清梦压星河。 【注】①青草湖:位于洞庭湖的东南部,因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连,所以,诗中又写成了“洞庭湖”了。②湘君:尧的女儿,舜的妃子。死后化为湘水女神。 (1)后人评说这首诗极有“太白遗风”,请你据此对本诗的表现手法作简要分析? (2)诗的前半部写景萧瑟,后半部记梦美好,是否矛盾?为什么?