某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深。
③把6个花盆照下表的要求分别培养,并观察记录实验结果。
花盆编号
|
培养条件
|
1号
|
室温(20℃),光照充足,适量浇水
|
2号
|
室温(20℃),黑暗中,适量浇水
|
3号
|
室温(0℃),光照充足,适量浇水
|
4号
|
室温(20℃),光照较暗,适量浇水
|
5号
|
室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死
|
6号
|
室温(20℃),光照较暗,不浇水
|
(1)该实验探究__________ _____这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究________对马铃薯生长发育的影响,_______是这组实验的变量。
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于__ __。5号花盆中的马铃薯最终会__ _,原因是__________ _______ 。
(3)你认为该实验设计_____(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是_______________
_________________________________________。