若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体

若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 ( )

A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长

B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点

C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b～c段相似

D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c～d段相似

登录免费查看答案和解析

相关试题

甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ种正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（）

A、甲、乙、丙都是异养微生物
B、甲、乙、丙都是自养微生物、丙是异养微生物
C、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

收藏答案/解析

能正确说明酶特性的是( )

A．酶都是蛋白质

B．酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用

C．酶的活性随着温度升高而不断提高

D．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

收藏答案/解析

下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（）

A．果胶酶是催化剂可改变反应速度

B．果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层

C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清

D．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

收藏答案/解析

下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：

A．利用花药离体培养得到单倍体植株

B．利用基因工程培育抗虫棉

C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

收藏答案/解析

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是：

A．该愈伤组织的细胞没有全能性

B．该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成

C．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

D．该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的

收藏答案/解析