内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。
(1)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是 。
(2)人体维持体温相对稳定的调节方式是 。
(3)病人呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ，但乳酸可以与血液中的 发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2和CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。
人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大，通常从人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。其大致过程如下：
Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵；
Ⅲ.电脉冲刺激上述受精卵，促使其形成早期胚胎；
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题：
(1)一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足，请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法：
。
(2)步骤Ⅰ中，在体外受精前，需要对奶牛的精子进行 处理。受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合，受精过程中防止多精入卵的两道屏障分别是： 和 。
(3)步骤Ⅱ中将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵之前要进行基因表达载体的构建，其目的是
。一个基因表达载体的组成包括 、
、 、 。
(4)实验步骤Ⅲ中，进行动物早期胚胎的体外培养时，培养液中除了含有各种无机盐和
有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外，还要添加 和动物血清。
(5)实验步骤Ⅳ中，应选择性别为 的奶牛胚胎进行移植。
(6)若需迅速得到大量转基因奶牛，现有两种处理方法：
方法A：在步骤Ⅳ中将早期胚胎切割成二等份，让其分别发育成一头小牛。进行上述操作时，应选择发育至 阶段的胚胎进行操作，分割时必须注意要将早期胚胎中的 均等分割。
方法B：在步骤Ⅳ中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的
细胞中，使其重组并发育成新胚胎，进行胚胎移植后使之继续发育成小牛。
上述两种方法中，最能保持步骤Ⅳ中早期胚胎细胞遗传特征的是方法________。
阅读下面的资料，请回答下列问题：
在当代，器官移植已成为挽救某些器官功能衰竭病人生命的重要手段，然而器官移植中的排斥反应仍是最头痛的事。“人耳老鼠”的培养成功，为人类器官移植展示了美好的发展前景。“人耳老鼠”是一只裸鼠，全身没毛，红眼、尾长，“人耳”与裸鼠的躯干几乎等长。这只裸鼠背上的“人耳”形成的过程是：先用一种高分子材料——聚羟基乙酸做成“人耳”的模型支架，然后让人体的软骨组织细胞在这个支架上繁殖生长。一周以后，在裸鼠的背上割开一个口子，将培育过的这个“人耳”模子植入缝合，软骨组织的细胞不断增殖，聚羟基乙酸做成的支架慢慢地被机体降解吸收，使“人耳”和裸鼠融为一体。需要指出的是：这个“人耳”的软骨组织来自人体，但“人耳”外的皮肤则来自裸鼠。由于人的软骨组织对裸鼠来讲是一种非己成分，裸鼠必然要排斥，因此，这只“人耳老鼠”在缝合手术前已对其进行了特殊处理，使其丧失了免疫力。它很容易被病原体感染，故“人耳老鼠”要在无菌的环境下饲养。
(1)人体器官移植面临的主要问题有 和器官移植后免疫排斥问题，通过ES细胞体外诱导分化，可以培养出人造组织器官，解决上述问题。ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料。在培养液中加入
，如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。
(2)ES细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为
；在功能上，具有 。另外，在体外培养条件下ES细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行
，也可进行 。
(3)人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化，形成相应的组织、器官后，可以用于组织器官的移植。其中核移植可以分为 和
。其中 的难度明显高，原因是
。
(4)猪的内脏构造、大小、血管分布与人极为相似，目前，科学家正试图利用基因工程方法对猪的器官进行改造，采用的方法是将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去 ，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的 器官。
下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请根据图回答下列问题：
(1)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来：
。
(2)该方法中促进动物细胞融合特有的手段是用 处理，生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是
。
(3)在单克隆抗体的制备过程中进行了两次筛选。第一次筛选的目的是筛选出
，第二次筛选的目的是筛选出
。
“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细
胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新途径。据此回答：
(1)“试
管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是（ ）
| A．有性生殖 | B．组织培养 | C．克隆技术 | D．基因工程 |
(2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是 。
(3)该图中的胚胎进一步扩大，会导致①破裂，胚胎从其中伸展出来，这一过程叫做 。
(4)在该图下一时期，②能发育为 ，③能发育为 。
(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是 。双胞胎的性别是否相同？__________________。
Ⅰ．下图是某家族性遗传病系谱图。请回答下面
的问题（相关基因用B和b表示）：
（1）该遗传病是由_______性基因控制的遗传病。作出该判断的理由是
。
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 ____ _______和_____ _________。
（3）若已知Ⅱ3不携带该病的致病基因，则Ⅲ8和Ⅲ10婚配，他们生育一个患病孩子的机率是 。
Ⅱ．玉米植株的性别由两对基因（B和b，T和t）的控制，这两对基因按自由组合规律遗传。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表。请回答下列问题：
| 基因型 |
B和T同时存在 （B___T___） |
T存在，B不存在 （bbT____） |
T不存在 （B___tt或bbtt） |
| 性 别 |
雌雄同株异花 |
雄株 |
雌株 |
⑴基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为________，表现型为___ ____；F1自交，F2的性别为___ ___，分离比为_____ ___。
⑵基因型为___ __的雄株与基因型为__ __的雌株杂交，后代全为雄株。
⑶基因型为___ _____的雄株与基因型为______ ___的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。请写出该杂交的遗传图解。
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