如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，请回答下列问题：
(1)内环境主要由图中的 组成(填序号)；D的管壁细胞直接生活的内环境是 (填序号)。
(2)②与①相比，成分中明显减少的物质是 。
(3)④的流动受到阻碍，人体将会出现 现象。
(4)若图中C为肌细胞，则它所利用的O2直接从[ ] 中获得。
(5)①②③④中，CO2浓度最高的是 (填序号)。
洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤，据图回答：
（1）①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学试剂有；②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是。
（2）③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是；④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向方移动。
（3）利用洋葱提取DNA时，利用DNA在中溶解度的不同进行提纯。
（4）若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪。实验思路是：制作洋葱鳞片叶切片，滴加
染液染色并用洗去浮色后，在显微镜下观察是否有出现。
为丰富植物育种的种质资源材料，经常利用钴60的γ射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题：
（1）钴60的γ辐射用于育种的方法属于育种。
（2）从突变材料中选出抗盐新品种，利用该植株进行部分杂交试验：
① P：♀不抗盐 Χ ♂抗盐 → F1：不抗盐；
② P：♀抗盐 Χ ♂不抗盐 → F1：不抗盐。
由实验结果可知，抗盐性状的基因型是（假设控制该性状的基因是A与a）
（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子），为验证该性状是否由一对基因控制，
请参与实验设计并完善实验方案：
①步骤1：选择和杂交。
预期结果：。
②步骤2：。
预期结果：。
③观察实验结果，进行统计分析：如果与相符，可证明该性状由一对基因控制。
下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是、、。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是。
（4）④处需要筛选，其目的是。
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是、。
（6）为了证明细胞分化过程基因组不变，但选择表达的基因不同，利用分子杂交原理设计的实验是：制备特定基因的，并与从相应的不同种类的细胞中提取的总和
混合，观察。
下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。
(1)结构A是 ，结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 。物质b是 。
(2)过程①通过的方式是 ，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是。
(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明。
(4)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？ ，试从细胞结构的角度简要说明理由。。
(5)d与e彻底水解后的所得物质差异是。
果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”中
均为致死，只有
的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼
能产生两种类型的配子
。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：
（1）翻翅星状眼雌
雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有____种，请用遗传图解说明（不需要写出配子类型）。
（2）果蝇红眼（W）对白眼（W）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼跟雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为性状，雄果蝇表现为性状，雌雄果蝇的比例为。
（3）著上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么
的雌果蝇与
雄果蝇相互交
配，所得后代的雌雄果蝇的比例为（显性基因成单存在时不致死）。
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