在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用
表示氯原子，用“
”表示氯气分子，如图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在B方框内画出相应数量的B分子模型；
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
。
分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质： A．空气、硫酸铜、冰水、蔗糖 B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2 C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填写下表空白
| 组别 |
A组 |
B组 |
C组 |
| 分类标准 |
纯净物 |
碱 |
|
| 不属于上述分类标准的物质 |
空气 |
|
SO2 |
（2）请仿照检验CO2的反应，用SO2书写一个类似的化学反应方程式 。
（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 离子结合生成了 。
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是 。
A．H+、OH- B．CO32-、H+ C．Cu2+、OH- D．Na+、Cl-
节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果
遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用 （填字母）制的。
A．金属 B．陶瓷 C．无所谓
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是 。
A．使用焰心加热 B．使用内焰加热 C．使用外焰加热
（3）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你准备再添一样 （填字母）。
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 。
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母）。
A．食醋（pH＜7） B．食盐水（pH=7） C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后将链条传动部件涂上油进行防锈，你依据的原理是 。
化学用语是学习化学的重要工具
（1）在C、H、O、Ca、Fe、N六种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填入空格中。
①密度最小的气体 ； ②汽水中含有的酸 ；
③溶于水温度降低的物质 ；④赤铁矿的主要成分 ；
⑤相对分子质量最小的氧化物 ；
⑥改良酸性土壤的碱 。
（2）生活中处处有化学。你知道下列化学原理吗？
①要证明自来水是硬水还是软水，可用 来检验。
②使用久了的水壶内壁会形成水垢，用可厨房中的 浸泡除去。
③白糖与红糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性，可将红糖脱色变成白糖。
④撒盐可以让公路积雪尽快融化，原理是 。
根据下列实验装置回答问题：
（1）写出上图中下列仪器的名称：
用于加热的是 ；用于添加液体药品的是 。
（2）实验室若用A、C组合可以制取的气体是 ，用B、E组合制取气体，反应的化学方程式为 。
（3）能用装置D收集的气体应有的物理性质是 。
（4）一种洗气装置如图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从 （填“a”或“b”）端导管口通入；为了检验二氧化碳，可将浓硫酸换成 ，反应的化学方程式为 。
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