在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用
表示氯原子，用“
”表示氯气分子，如图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在B方框内画出相应数量的B分子模型；
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
。
海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，下图是它们的溶解度曲线。完成下列填空。
（1）在t1℃时，向100 g水中加入150 g MgCl2，形成 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到t2℃时，此时溶液中溶质的质量分数为 。
（2）t1℃时，MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是 。将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，可能会析出的晶体有 （填字母序号）。
A．MgCl2和KCl B．只有MgSO4 C．MgCl2、KCl和MgSO4
自来水是我国目前主要生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
| 项目 |
标准 |
| 感官指标 |
无异味、臭味等 |
| 化学指标 |
pH 6.5~8.5，铜<1.0 mg·L-1，铁<0.3 mg·L-1， 氟化物<1.0 mg·L-1，游离氯≥0.3 mg·L-1等 |
（1）感官指标表现的是自来水的__________性质（填“物理”或“化学”），自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（3）长期饮用蒸馏水_______________（填“利于”或“不利于”）人体健康。
设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素，现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）．请根据图中装置完成以下各题：
（l）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的________（填序号）“注水装置”．
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有________元素；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有________元素．
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素________（填“能”或“不能”）．
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：_________________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：_____________________________用C装置收集氧气后，验满的方法是_________________________________________．
（3）D装置适于收集密度比空气密度_________________（填“大”、“ 小”）的气体。
（4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是_____(填字母)．
| A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 | B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 | C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5 | D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体． |
E.实验中没有夹紧弹簧夹。导致测定空气中氧气的含量大于五分之一
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