氧化铜矿石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3，还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质。铜、铁是畜禽所必需的微量元素。某饲料厂联合生产硫酸铜和硫酸铁工艺流程如下：(提示：溶液中当pH＝3.8时硫酸铁全部转化为Fe(OH)3沉淀，pH＝6.4时硫酸铜全部转化为Cu(OH)2沉淀）
（1）氧化铜矿石粉碎的目的是____ 。
（2）写出“酸浸”中Cu2(OH) 2CO3发生反应的化学方程式 。
（3）“中和／过滤”中加入CaCO3的目的是 。
（4）上述工艺流程中多处涉及“过滤”，实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有 。
（5）Fe(OH)3与硫酸反应的化学方程式 。
（6）“烘干粉碎”的实验结果如表所示。 
表中，m为CuSO4·5H2O晶体的质量，x为干燥后所得晶体中结晶水的个数。据此可确定由CuSO4·5H2O脱水得流程中所示产品的适宜工艺条件分别为 、 （分别指出温度和时间）。
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a ；b 。
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是 。
2013年3月22日是第21届“世界水日”，本届宣传主题是“水合作”（Water Cooperation），请你根据所学，回答下列问题。
（1）如图1是简易净水装置．该净水装置 （填“能”或“不能”）将河水变成纯水。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式 。
（3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，过程如图2所示，操作①的名称是 ；操作②应选用的装置是如图3中的 （填序号，下同）；操作③应选用的装置是如图3中的 。
（4）小丽取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水（填“硬”或“软”） 
随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁，节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施。请你根据图中内容回答下列问题：
（1）图中标示的物质属于金属材料的有 （一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是 。
（2）各组成材料中属于单质的是 （填名称，一个即可）；不锈钢属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）请用一个化学方程式证明铝比铜活泼 。
请根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ：b 。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用的收集装置是 (填字母)。
（3）检验二氧化碳可用 ,涉及反应的化学方程式为 。
（4）实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是 ，但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，图中适合的发生装置是 (填字母)。
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关．请回答下列生活中的化学问题。
（1）“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”)；日常生活中你的“低碳生活”做法有 。（举一例）
（2） 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似化学实验操作中的___ _；在家中泡茶时，要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是 ，
（3）物质的结构决定物质的性质和用途．在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤，这样做的原理是 ，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果．废弃物煤球的作用与净水器中 __相似(填有关物质及相关性质)，为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
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