下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，1～8表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是（ ）
①1→2过程操作简便，但培育周期长
②5与8，7与4过程的育种原理相同
③5和8的变异都发生于有丝分裂间期
④2、4、6都有基因频率的改变，但没有进化
⑤4和7常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子
⑥8过程变异是定向的，2和5过程变异是不定向的
⑦3过程常用的方法是花药离体培养，原理是细胞的全能性
⑧2过程中第二次自交后代中符合需要的表现型中纯合子占3/5
A．①②③④⑦ B．①②③⑤⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①⑥⑦⑧
相关试题
实验测定链霉素对3种细菌的效应。用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上面画3条等长的平行线（3条线均与链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3d，结果如图所示。从实验结果看以下关于链霉素的叙述错误的是：
| A．它能阻止结核杆菌的生长 |
| B．它对结核菌比对霍乱菌更有效 |
| C．它对结核菌比对伤寒菌更有效 |
| D．它可以用于治疗伤寒病人 |
如图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射；图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘切断生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则：
| A．m<X<n |
| B．０<X< m |
| C．n<X<i |
| D．X>i |
某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB； ③AaBBC；④AAaaBBBB。则下列排列正确的是：
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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