书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了( )①事物发展是一个不断循环往复的过程 ②事物发展是一个螺旋式上升的过程③事物发展是一个量变不断积累的过程 ④事物发展是一个不断“扬弃”的过程
“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,勿以善小而不为。这告诉我们 ①要重视量的积累②只要有了量变就一定会引起质变 ③事物的发展总是从量变开始的④量变是质变的必要准备,没有量变就没有质变
“对症下药”、“因材施教”体现的哲理是
把平凡的工作做好就是不平凡,把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点 是
高速铁路给人们带来高效率的同时。也带来了高票价。这告诉我们() ①要一分为二的看问题②新事物代替旧事物是必然规律 ③要用全面的观点看问题④实践是检验认识正确与否的唯一标准
2009年4月以来,从墨西哥蔓延开来的流感,最初被诊断为猪流感。后经研究发现,这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段,于是将这种新型流感改称为甲型H1N1流感。对H1N1病毒的确诊过程体现了 ①实践是认识发展的动力 ②意识能够能动地认识世界 ③认识具有反复性、无限性 ④人们对事物的认识总是不确定的