如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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如图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏斗管内液面不再变化，H₁、H₂表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法不正确的是 ( )

A.图(一)中B的浓度大于C的浓度
B.图(二)中B的浓度等于C的浓度
C.图(一)中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图(二)中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

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在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(　　)

A．分解尿素的细菌	B．硝化细菌
C．分解纤维素的细菌	D．乳酸菌

题型：未知
难度：未知

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现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离 (　　)

成分	KH₂PO₄	MgSO₄· 7H₂O	NaCl	CaSO₄· 2H₂O	CaCO₃	葡萄糖	纯淀粉
甲培养基	0.02 %	0.02%	0.02%	0.01%	0.5%	0.5%	2%
乙培养基	0.02%	0.02%	0.02%	0.01%	0.5%	－	－

A. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

题型：未知
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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(　　)

A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

题型：未知
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无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（）

A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

B．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

C．为避免周围环境中微生物污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D．实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触

题型：未知
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细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(　　)

A．接种环、手、培养基	B．高压锅、手、接种环
C．培养基、手、接种环	D．接种环、手、高压锅

题型：未知
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