每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。少年梦，则中国梦，少年强，则中国强。某校九年级（1）班以“我的梦·中国梦”为主题开展活动方案，请你参与其中。
【观点碰撞】 围绕“中国梦”与“我的梦”的关系，本班同学进行了充分讨论。小健认为“中国梦”离自己生活太遥远，“我的梦”却是实实在在，最重要的是实现好“我的梦”；而小波认为在“中国梦”面前，“我的梦”无足轻重，应该全力以赴实现“中国梦”。
（1）请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。
【个人梦想】 主题活动过程中，同学们就自己的“个人梦想”积极交流：
小明：面临毕业填报志愿的抉择，小明根据自己的学业实际和专长，决定报考男幼师。
“我也不考高中了，那我跟你一起去男幼师混吧！”小江马上附和道。
“男幼师就是男阿姨，读男幼师你们也太没出息了！”小杜劝说他们。
（注：由于男幼师缺口较大，我市于2011年开始推行男幼师免费培养计划，实行定向招生和提前批次录取。）
请你运用所学知识分析上述同学的言行。
【榜样力量】 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健只是普通农民，却有着培育出优质油菜品种的梦想。35年科研路，28万元负债，20多本油菜育种日记，1000多次实验……两代农民坚持进行油菜科研攻关，在大地上播种金色梦想。如今，杂交油菜的研究已经初现曙光。
（3）“油菜花父子”培育出优质油菜品种的梦想给你什么启示?