下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑦为

更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑦为不同的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）

A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C．②③④的想成过程中发生了基因分离和自由组合

D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体

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人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（）

A．大脑皮层	B．垂体
C．下丘脑	D．脊髓

题型：未知
难度：未知

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下列关于高等动物生命活动的调节，合理的一项是（）

A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素

B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节

C．人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的

D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动

题型：未知
难度：未知

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科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（    ）
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

题型：未知
难度：未知

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对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（）

A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止

B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢

C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦

D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

题型：未知
难度：未知

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（2008年烟台质检）在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）

A．胰岛素和胰蛋白酶	B．生长激素和淀粉酶
C．催乳素和呼吸酶	D．胰岛素和胰高血糖素

题型：未知
难度：未知

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