2014年1月30日，中共中央总书记习近平给烟台市大学生村官张广秀复信，希望大学生村官热爱基层、扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益，让青春无悔。这启示我们
①发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
②正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量
③要在个人与社会的统一中实现人生价值
④人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
毕业于技校的祁峰，参加工作17年，立足岗位钻研创新，从一名普通的车工成长为行业的技能大师，先后荣获河北省金牌工人，河北省技术能手、河北五一劳动奖章、全国五一劳动奖章等荣誉称号，2015年又被评为全国劳动模范。祁峰的成长经历告诉我们
①人们只有在劳动和奉献中才能创造人生价值
②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能
③社会提供的客观条件会影响人生价值的实现
④要把维护人民利益作为自己最高的价值追求
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
我党的卓越领导人万里，为了农民走上吃得饱、穿得暖的“阳关道”，甘愿冒着犯政治错误的风险，倾听农民的心声，遇事和农民商量，支持农民首创的“包产到户”做法，解放了农村生产力。从万里身上，可以看到他
①坚持实践这一辩证唯物主义历史观的基本观点
②一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习
③承认改革是社会主义制度的自我完善和发展
④坚持一切依靠群众，从群众中来，到群众中去
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
自从2015年《政府工作报告》正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明
①创新推动人类思维方式的变革
②创新推动社会生产力的发展
③创新推动社会制度的变革
④实践基础上的创新是无止境的
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
源于2009年爆发的希腊政府财政赤字问题不断发酵，到了2015年引发希腊债务危机，希腊面临退出欧元区的危险。希腊债务危机的演变反映出
①量变到一定程度会引起质变
②矛盾双方是可以相互转化的
③事物的发展是从量变开始的
④事物发展道路是充满曲折的
| A．②③ | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
在2015年“两会”分组讨论时，习近平总书记提到正在集中思考“十三五”规划。此后，围绕“十三五”规划的编制，习近平总书记到全国多地进行多方面的调研，为“十三五”规划定基调。回答下题。“两会”后习近平总书记之所以围绕“十三五”规划的编制进行广泛调研，是因为
①认识产生于主体与客体相互作用中
②实践不断提出问题，推动认识发展
③只有实践才能检验认识的正确与否
④在实践中才能够提高人的认识能力
| A．②④ | B．①④ | C．①③ | D．②③ |
制定“十三五”规划是个复杂的系统工程，需要通过广泛的调查研究，充分认识影响我国“十三五”发展的各种因素。这表明
①必须正确认识和处理整体与部分的关系
②不同的联系对事物发展会有不同的影响
③人们要从事物的固有联系中把握事物
④做事情要一切以时间、地点和条件为转移
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
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