图1描述了“白菜－甘蓝”幼苗的培植过程；图2反映了某个细胞周期不同时期染色体的状态。请据图回答：
（1）过程①的关键操作是去除______，所用的酶包括_________；过程②中原生质体A和B能融合，说明细胞膜具有_________的特点。
（2）过程③中某个细胞周期内细胞中染色体的行为变化在时间上的顺序为__________（根据图2中的字母填写）。
（3）甘蓝与白菜均为二倍体（2N），“白菜－甘蓝”幼苗培植过程中杂种细胞内最多含有____个染色体组。请在右侧坐标系中画出白菜－甘蓝体细胞一个细胞周期内核DNA数目的变化曲线。
（4）如果“白菜－甘蓝”幼苗栽植过程中根部被水淹了，水浸期间对“白菜－甘蓝”植株的根细胞进行测定，测得根细胞吸收Ｏ2与释放CO2之比为１：２，则其有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_________。
（5）已知叶绿素合成酶含铁。与贫铁地区植物相比，大丹霞地区的富铁土壤区同类植物光补偿点较低。对此合理的解释是_______________________________________________。
果蝇中与翅有关的基因位于常染色体上。在一批纯合野生正常翅（hhRR）果蝇中，出现少数毛翅突变体（H），在培养过程中，由于某些因素刺激，可能重新恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h，则称为真回复体；若是体内另外一对基因RR变为rr，从而抑制基因H的表达，则称为假回复体。请分析回答：
（1）毛翅果蝇的基因型可能为 。
（2）现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体，为了确定其基因型，可以让其与表现型
为 的纯合果蝇杂交。若杂交后代为 ，则这批果蝇为真回复体，若杂交后代表现为 ，则这批果蝇为假回复体。
（3）若实验结果表明这批果蝇为假回复体，想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上，你该如何设计杂交试验？请补全实验步骤。
第一步：让假回复体果蝇与野生正常翅果蝇杂交，得到F1代；
第二步：
若上述两对基因分别位于两对同源染色体上，你应该看到的现象为 。
请回答下列问题：
图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值。
（1）根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是 ；人占有 个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的 现象。
③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是 。
④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是
（2）若图乙中c1=a2+b2+c2+d2，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为 （用字母表示）。
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）甲图中分泌细胞（a）的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质，这种物质的化学本质是 。
（2）乙图中 为糖尿病患者。
（3）小王的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是由 细胞分泌的，与该激素合成与分泌有关的细胞器包括 。
（4）乙图小王血糖含量变化曲线中CD段维持血糖浓度相对稳定的血糖来源的代谢途径主要是 。
（5） 如果甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为垂体细胞？ ，简要说出理由 。
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。
当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
实验结果预测和结论：
①如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果 。
下图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图（①②③④各代表一定的能量值）。
回答下列问题：
（1）一个生态系统中，所有的生产者、消费者和分解者共同构成____________，三者的种类越多，生态系统就越稳定。生态系统的稳定性包括______ _______两大类。
（2）生产者主要是通过______________两大作用来同化环境中的无机物，因此生产者的同化作用类型包括______________两大类。
（3）次级消费者粪便里的能量应该归入____________（填①、②、③或④）来计算，一般情况下，②_________（填“>”、“=”、“<”）③+④。
（4）分解者的异化作用类型是_____________，其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的，分解速度主要取决于环境的________________。
（5）在一个生态系统中，对于某一种生物来说，在不同的条件下可能扮演不同的角色，如红螺菌。在有光照的条件下，它是生态系统的__________，在黑暗条件下，又能利用环境中的有机物，是生态系统的_________________。
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