如图是物质出入细胞的三种方式（小黑点代表物质分子），据图回答下面的问题。
（1）甲图的运输方式是___________。丙图的运输方式是_____________。
（2）与丙相比，乙方式的不同之处是__________________________。
正常果蝇唾液腺细胞的X染色体上只有一个编号为16A的区段，而棒眼果蝇的X染色体上有两个16A区段，重棒眼果蝇中则有三个重复的16A区段。若用b代表一个16A区段(染色体类型记为X1b，以此类推X2b、X3b)，雌雄果蝇在X染色体结构上存在的差异如下图A～G所示。请分析回答：
(1)从结构上看，X染色体共有__________种类型，这种变异类型属于染色体结构变异中的___________。
(2)雌果蝇B的一个次级卵母细胞含有____________个16A区段。
(3)雌果蝇C与雄果蝇E杂交，正常情况下F1都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现，这与同源染色体之间的不对等交换有关。据此推断，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中雌果蝇在减数分裂时发生不对等交换，产生了________(用X和b表示)的配子：若一半雌果蝇C减数分裂时发生这种不对等交换，后代出现正常眼雄果蝇的概率是___________。
(4)理论上推测，雌果蝇性染色体组成有__________种类型，表中还缺少的雌果蝇染色体类型是__________(用X和b表示)。有人推测雌果蝇中的这种类型都存在致死现象，请设计实验证明之。
①选重棒眼雌果蝇分别与表现型为__________的雄果蝇杂交。
②统计实验结果。
③结果分析：若杂交后代雌雄果蝇之比为__________，则推测正确。
睾丸酮(雄性激素)能够加速机体各种蛋白质的合成，促进免疫球蛋白的合成，提高免疫力。下图是睾丸酮合成分泌受下丘脑、垂体的调节过程。请据图回答：
(1)睾丸酮是在睾丸细胞的__________处合成的，其进入靶细胞的方式是__________。
(2)图中abcd过程体现了雄性激素分泌的__________调节机制。
(3)研究表明，吸食毒品会影响人体性腺功能。研究人员对吸毒者进行相关激素检测与健康人比较，结果如下表：
据表可知，吸毒会减弱____________(填图中字母)过程。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH___________，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。
金鱼藻为水生草本植物，生命力较强，适温性较广，常被用来作为实验研究的材料。图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置，图乙示金鱼藻在夏季24 h内O2的吸收量和释放量(S1、S2、S3表示相应图形面积)。分析回答：
(1)图甲装置可用来探究____________对光合作用的影响，单位时间内氧气传感器读数的变化表示_____________(填“总光合速率”或“净光合速率”)。
(2)图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是____________(用字母表示)。
(3)图乙中，c点时产生还原剂氢的细胞器有____________，f～g段上升的主要原因是___________。
(4)图乙中，若24 h内其它环境条件不变，金鱼藻最大光合速率为___________mg／h，一昼夜中有机物积累量为___________(用代数式表示)。
下图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系，图乙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量)，请据图回答：
(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链____________；图中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。
(2)图乙中能量a是指____________，能量b用于____________。
(3)若被F摄入的能量为m千焦，其粪便中的能量为n千焦，cl中的能量为e千焦，b中的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多为________；发生c1生理过程的场所是__________。
(4)在该生态系统中，D和F的行为活动互被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出生态系统具有__________的功能。多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这共同进化现象的本质是__________。
为研究生长素（IAA）与赤霉素(GA）对豌豆节间生长的影响，有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗（形态见下图）为实验材料，分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理，两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值，结果如下表：
（l）赤霉素的作用是促进细胞____，从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性，在浓度 时促进生长，在浓度 时抑制生长。
（2）在豌豆幼茎中，生长素的运输方向只能 ，这种运输所需的直接能源是 。
（3）比较 组实验结果可知，豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较 组实脸结果可知，赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。
（4）从上述实验还可推测，生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的 。为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用，还可增加一个实验组，该实验组的处理是 。
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