阅读材料,填写哲理
材料一我国的就业形势一方面是就业难,另一方面是用工难。这“两难”是政府、企业和劳动者的困惑,能否清除认知障碍,平衡利益矛盾,决定着政府、企业和劳动者能否和谐“共舞”。 材料二 2012年11月16日,某电器公司人事经理与陈某签订《劳动协议》,约定由陈某负责输送一批员工到该公司从事电器安装工作。2013年1月19日,该公司认为员工在试用期间不符合录用条件,于是张贴公告与该批员工解除劳动关系,要求员工在两天内结算工资离厂,但员工不同意,要求公司支付工资到7月31日并长期在厂内聚集,影响企业正常运作。 (1)运用《经济生活》知识,就“两难”问题的解决,谈谈政府、企业和劳动者如何和谐共“舞”? (2)结合材料说明劳动者应该如何维护自己的合法权益?
某校高一年级政治学科兴趣小组对“当代中学生消费现状”进行了调查。以下是他们这次调查得出部分结论: 结论一随着我国改革开放的深入,在国民经济的快速增长同时,人们的生活水平显著提高。中学生作为一个特殊的的群体,他们的消费水平也在不断提高,这个群体的消费特点及动向,如今越来越引起了生产产家的关注。 结论二中学生的消费有向享受型、高档型、多元化的消费方向发展的趋势。 请结合上述结论,回答以下问题。 (1)试用生产与消费的关系分析结论一的内容。 (2)请你谈谈对中学生中存在的这种消费观的认识。
材料一 2012年秋,东北三省连续的强降雨,导致玉米产量锐减。再加之高油价使得运输成本再度增加,农产品价格整体上涨的“连锁反应”表现明显。 材料二玉米价格上涨,饲料价格必涨。有关数据显示:2013年春节前后,肉、蛋等农产品价格此起彼伏的上涨。一轮接着一轮农产品涨价与饲料价格不无关系。 (1)结合材料一分析玉米价格上涨的原因。 (2)结合材料二分析玉米价格上涨对消费者和生产者的影响
〖材料阅读〗:校门口的风景 时间:2013年10月某日。 地点:某县城中学校门口两侧。 东侧:两张桌子,一台电脑,一个戴着墨镜的先生,一个时尚的女服务生,一幅广告“排八字、调气场,保证分数日日高!”。数十个家长与家长排队等候。 西侧:一书贩,一排书架:《教你做人上之人》、《强盗生存逻辑》、《少女的情怀》、《佛学与人生》、《转法轮》……不少学生驻足翻阅…… (1)东西两侧的不同风景,分别代表着什么的文化?你怎样看待这两种文化? (2)为什么在文明的社会中还会存在这样的风景?
感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼已于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出,罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。10多年来,中国涌现出的100多位“感动人物与群体”,集中展示了我国的“精神脊梁”,集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质,集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱,集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。 结合材料,运用民族精神的有关知识回答: (1)民族精神与时代精神有何关系? (2)结合材料,分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的?