某同学设计了一套实验装置，如图所示。在水平桌面上放置一个斜面，让小钢球从斜面上滚下，滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板，木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录小钢球在白纸上的落点，桌子边缘小钢球经过的地方挂一条铅垂线。该同学想用这套装置测量小钢球飞离水平桌面时的速度，请你帮他完成测量步骤：
（1）要完成本实验，还需要的实验器材是____。
（2）实验步骤：①让小球从斜面上某一位置无初速度释放；
②_ __ _；
③ ；
④小球离开桌面的初速度表达式v= 。（用所测的物理量表达）
（1）用落体法验证机械能守恒定律的实验中，某同学按照正确的操作选得纸带，但在处理纸带的过程中不小心把纸带撕成三个小段，并丢了中间段的纸带，剩下的两段纸带如图所示。已知电源频率为50HZ，在纸带上打出的各点间距离记录在图中。
①A、B两点间的平均速度是___________m/s；
②丢失的中间段纸带上有__________个点；
③由这两段纸带可以求得重力加速度g="__________" m/s2。
(2)(10分)有一个额定电压为2.8V，功率约为0.8W的小灯泡，现要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线，有下列器材供选用：
A．电压表(0~3V，内阻6k
)
B．电压表(0~15V，内阻30k)
C．电流表(0~3A，内阻0.1)
D．电流表(0~0.6A，内阻0.5)
E．滑动变阻器(10，2A)
F．滑动变阻器(200，0.5A)
G．蓄电池(电动势6V，内阻不计)
①用如图所示的电路进行测量，电压表应选用__________，电流表应选用__________，滑动变阻器应选用__________。（用序号字母表示）
②通过实验测得此灯泡的伏安特性曲线如图所示，由图线可求得此灯泡在正常工作时的电阻为________；
③若将此灯泡与电动势6V、内阻不计的电源相连，要使灯泡正常发光，需串联一个阻值为_____的电阻。
选修模块3-5
（1）下列说法中正确的是
| A．天然放射现象的发现，说明了原子核是有内部结构的 |
| B．汤姆孙发现电子，表明原子具有核式结构 |
| C．可以通过加热的方法改变原子核的半衰期 |
D． 衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的 |
（2）现有一群处于n=4的能级的氢原子向低能级跃迁，能辐射出 种的不同频率的光子。
（3）自由的中子的质量为m1，自由的质子的质量为m2， 126C原子核的质量为m3，真空中的光速为c，则126C原子核的比结合能为 。
（1 0分）玩具遥控器经常用到一种方形层叠电池，如图甲所示。为了测定该电池的电动势和内电阻，实验室提供了下列器材：
A．电流表G（满偏电流1 0mA，内阻10 ?
B．电流表A（0～0．6 A～3A，内阻未知）．
C．滑动变阻器R（0～l00 ?,1A）
D．定值电阻R（阻值990 ?）
E．开关与导线若干
（1）电流表A的量程应选用 （填“0～06 A”或“0 ~3A” ）
（2）该同学根据现有的实验器材，设计了如图乙所示的电路，并在丙图上完成了实物连线，请你指出该同学连线的错误之处（在连错的导线上打“×，’），并重新正确连线。
（3）根据上述设计的实验电路，该同学利用测出的数据绘出I1—I2图线（I为电流表 G的示数，I为电流表A的示数）如丁图所示，则由图线可得该电池的电动势E= V，内阻r= ?
光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图1所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。利用如图2所示装置测量滑块与长 lm左右的木板间动摩擦因数，图中木板固定在水平面上，木板的左壁固定有一个处于锁定状态的压缩轻弹簧（弹簧长度与木板相比可忽略），弹簧右端与滑块接触，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。现使弹簧解除锁定，滑块获得一定的初速度后，水平向右运动，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2．0×1 0-2s和5．0×10-2s，用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺示数如图3所示．
（1）读出滑块的宽度d= cm ．
（2）滑块通过光电门1的速度为vl，通过光电门2的速度v2,则v2= m／s；（结果保留两位有效数字）
（3）若用米尺测量出两个光电门之问饷距离为L（已知L远大于d），已知当地的重力加速为g，则滑块与木板动摩擦因数u表达式为 （用字母vl、v2、L、g表示）。
（1）在《探究求合力的方法》的实验中，其中的二个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2。
②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。
以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在①中是
在②中是
（2）某同学在研究“探究求合力的方法”的实验中，得出合力F的大小随夹角θ变化的规律如图所示，由图象及力的合成知识可求得两分力大小分别为 N、 N；若是让它们的合力作用在一质量为2kg的物体上（不计其他力）可使该物体获得的加速度范围为：
。
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