童趣
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫①，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外②之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项③为之强⑤。又留蚊于素帐中，徐④喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳⑥云端，为之怡然称快。
【注释】①秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。②物外：这里指超出事情本身。③项：颈，脖颈。④徐：慢慢地。⑤强：通“僵”，僵硬。⑥唳：鸟鸣。
（节选自《浮生六记·闲情记趣》）解释加点的词
（1）余忆童稚时 （2）故时有物外之趣
（3）又留蚊于素帐中 （4）昂首观之 下列选项中对划线句子翻译准确的一项是（ ）
| A．我心里把它们比作群鹤飞舞在空中。 |
| B．自己认为和群鹤在空中飞舞差不多。 |
| C．我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。 |
| D．自己认为和群鹤飞舞在空中差不多。 |
沈复发现了“观蚊成鹤”这一物外之趣，请你仔细阅读全文，简要说说“物外之趣”究竟指的是什么？怎样才能获得“物外之趣”呢？
阅读下面选文，完成后面问题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”(《隆中对》节选) 解释下列句中加点的词
（1）然操遂能克绍 克
（2）此可以为援而不可图也。 图
（3）西和诸戎。 和 用现代汉语翻译下列语句（共4分）
（1）此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？结合上文和诸葛亮的《出师表》，说说你如何评价诸葛亮这个人？
阅读下面选文，完成后面问题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 《唐雎不辱使命》解释下列句中加点的字词。
（1）安陵君因使唐雎使于秦。 使
（2）天下缟素。 缟素
（3）长跪而谢之。 谢 翻译下面文言语句。
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（2）寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎以“士之怒”回击秦王，这表现了唐雎怎样的精神？古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出一例，并略作分析。
阅读下面课外文言文。
卫灵公天寒凿池。宛春谏曰：“天寒起役①，恐伤民。”公曰：“天寒乎？”宛春曰：“公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。今民衣弊不补，履决不组，君则不寒矣，民则寒矣。”公曰：“善。”令罢役。
左右以谏曰：“君凿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罢之，福将归于春也，而怨将归于君。”公曰：“不然。夫春也，鲁国之匹夫③也，而我举之，夫民未有见焉，今将令民以此见之。曰春也有善，于寡人有也，春之善非寡人之善欤？”灵公之论宛春，可谓知君道矣。
（节选自《吕氏春秋》）
【注释】①起役：即兴办土木工程。②陬(zōu)隅：屋角。③匹春：百姓。下列句子中加点的词。
恐伤民（ ）公衣狐裘（ ） 而我举之（ ） 可谓知君道矣（ ）下列句子中加点的词与“灵公之论宛春”中的“之”意思相同的一项是（ ）
| A．使之冲烟而飞鸣（《童趣》） | B．辍耕之垄上（《陈涉世家》） |
| C．臣以王吏之攻宋也（《公输》） | D．戴朱缨宝饰之帽（《送东阳马生序》） |
从选文看，卫灵公是一个怎样的人？请用自己的话概括。
阅读下面课内文言文。
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”加点词语意思相同的一项是（ ）
| A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者 |
| B．徒以有先生也亦免冠徒跣 |
| C．受地于先王而守之受任于败军之际 |
| D．安陵君其许寡人皆刑其长吏 |
用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。（2）秦王色挠，长跪而谢之。 唐雎在堂皇威严、戒备森严的朝堂之上“挺剑而起”。有人说是胆识超人、勇敢无畏，令人钦佩；有人说是卤莽行事、不计后果，不值肯定。你对此有何看法？并说说理由。
阅读《伤仲永》，回答问题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”解释句中加点的词。
（1）书诗四句 （2）宾客其父
（3）日扳仲永 （4）泯然众人 翻译下面的句子。
（1）自是指物作诗立就。（2）令作诗，不能称前时之闻。仲永的变化经历了哪几个阶段？
文章的标题是“伤仲永”，一个“伤”字，表明作者对方仲永的“泯然众人”的深深惋惜，但作者仅仅为仲永而“伤”吗？
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