下图①～③示物质跨膜运输的几种方式，请回答有关问题：
(1)①～③表示物质跨膜的几种方式，其中属于主动运输的是_______，属于自由扩散的是_______。
(2)图中②③两种方式借助了载体，载体的化学本质是_______物质，合成该物质的细胞器是___________。
(3)如果图中转运的三种分子中有一种是O2，该图已表示出该种气体分子正进入细胞，则膜的哪一侧代表细胞内？______(填A或B)。
健康是人类社会永恒的主题，下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的
（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为
（3）图中的激素②是由 细胞分泌的。机体内 （存在、不存在）与其功能相同的激素。
（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是 。
温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产，请回答有关问题：
（1）无土栽培所用的营养液中的无机盐在植物体内的作用是 。
（2）若栽培池较长时间通气不畅，作物出现烂根现象的主要原因是 。
（3）若培养一段时间后，植物开始萎蔫，其根表皮细胞出现上图现象。该现象称为 ，图中 （填标号）共同构成的结构相当于半透膜；此时可采用的补救措施是 。
（4）下图表示温室内光照强度与作物光合速率的关系。
在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，AB段光合速率增加的限制因素是 ；限制CD段作物增产的主要因素是 。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
图Ⅰ 图Ⅱ
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。
②装置中c瓶的作用是： 。
③d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是
_________________________________________________________________________。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ 。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
| 序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
| 装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
| 1 |
a________ |
b 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
c 不移动 |
d________ |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
e________ |
f________ |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
（3）请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式_ 。
若酵母菌消耗的O2为3mol/L，而释放的CO2为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
倍。
下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容，下图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响。请回答：
| 试管号 |
加入材料 |
处理方法 |
实验现象 |
| 1 |
2mLH2O2液+2滴清水 |
|
无气泡 |
| 2 |
2mLH2O2液+2滴清水 |
900C水浴加热 |
少量气泡，带火星的卫生香不复燃 |
| 3 |
2mLH2O2液+2滴FeCl3液 |
|
较多气泡，带火星的卫生香复燃 |
| 4 |
2mLH2O2液+2滴肝脏研磨液 |
|
很多气泡，带火星的卫生香猛烈复燃 |
（1）该实验中，自变量是： ，因变量是酶的催化活性。对照组是 ，实验组是 。
（2）比较1号和2号试管，你得出的结论是：
比较3号和4号试管，你得出的结论是：
（3）某同学按照表中方法做了这个实验，结果试管3和实验4的现象刚好相反，他的实验失败的原因可能是什么？（列举2个）
（4）如果在A点时温度升高100C，请在图上画出变化后的曲线，注明。如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶，请在图上画出相应的曲线，并注明。
下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
（1）构成图中［2］的化学成分主要是 ，它对细胞有支持和保护作用。
（2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［ ］ ；若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［ ］ 和大液泡。
（3）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是［ ］ 和［ ］ ；如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。
（4）图中细胞内具有双层膜结构的有［ ］______________、［ ］_____________和[ ]____________________三种。
（5）将细胞与外界环境分隔开的结构是 ，其主要作用表现在控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流等。
（6）储藏和复制遗传物质的主要场所是[ ] ___________，与原核细胞相比，此场所的结构特点是具有[ ]_____________和核仁。
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