下图表示三个神经元及其联系。其中:“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请根据图回答问题:(1)若③代表神经中枢,则⑤可以代表 。(2)若刺激d点,效应器支配的肌肉 收缩。(3)由图可看出一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的 或相接触而形成突触,图中共有突触 个。(4)兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是 。
下图表示治疗性克隆和生殖性克隆,都与胚胎工程有关,请据图回答问题: ⑴哺乳动物在自然条件下, ▲、 ▲和早期胚胎的发育规律是胚胎工程的理论基础。 ⑵在胚胎移植中一般都需要进行的操作是 ▲
⑶图中的“去核卵细胞”实际上是处于 ▲时期的细胞。 ⑷若要避免在器官移植时发生排斥反应,可以用 ▲与去核卵细胞融合,构建重组细胞,在体外培养,形成胚胎干细胞,再在培养液中添加 ▲,使其形成特定的器官,该过程必须经过的细胞生命活动为 ▲、 ▲。 ⑸我国政府反对的是 ▲克隆。
现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题: ⑴ 污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过 ▲作用将有机物分解。 ⑵植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 ▲ (生态系统、菌落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第 ▲营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 ▲所固定的 ▲能。 ⑶生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理、 ▲和 ▲等原理。 ⑷一般来说,生态工程的主要任务是对 ▲进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
下图一是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG),请回答下列问题: ⑴ 据图一推测,此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是 ▲个;如果此DNA片段连续复制3次,需游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ▲个。 ⑵ 根据图一脱氧核苷酸链碱基排序,图二显示的脱氧核苷酸链碱基序列为 ▲(从上往下序列)。 ⑶ 图一所测定的DNA片段与图二所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均为 ▲。图一中的DNA片段与图二中的DNA片段中A/G比分别为 ▲,该指标可以反映DNA分子的特异性。 ⑷ 从理论上分析,若测定某女生染色体上的所有基因序列,则至少要测定 ▲条染色体。 ⑸ 某人用32P标记噬菌体,让其在不含32P的细菌培养基中繁殖5代,含有32P标记的噬菌体所占比例为 ▲。若用35S标记该噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖5代,含有35S标记的噬菌体所占比例为 ▲。
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示: ⑴卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从处死的雌鼠 ▲中获取。 ⑵图中的高血压相关基因作为 ▲,质粒作为 ▲,二者需用 ▲切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有 ▲有关。 ⑶子代大鼠如果 ▲和 ▲,即可分别在分子水平和个体水平说明相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。 ⑷在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是 ▲、早期胚胎培养和胚胎移植。
根据模拟制作重组DNA分子的活动,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可获得所需的目的基因和质粒,回答以下问题: ⑴绿色硬纸板(甲DNA分子)的碱基序列如下 红色硬纸板(乙DNA分子)的碱基序列如下 ……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC…… ……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC…… ……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG…… ……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG…… 其中, ▲DNA分子含有“目的基因”。 ⑵用剪刀代表限制酶进行切割,该酶切位点在 ▲(a处还是b处),此化学键称为 ▲。 ⑶你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗? ▲。 ⑷从基因文库中获取目的基因是常用方法,基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的 ▲的群体。按照其中所含基因的量又可分为 ▲文库、 ▲文库。