受精作用是卵子与精子相互识别、融合成受精卵的过程、能够阻止一个卵子与两个或多个精子结合的机制是
①精子排出后在雌性动物生殖道内的获能
②卵子排出后在输卵管内的进一步成熟
③透明带反应
④卵黄膜反应
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
相关试题
下图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，下列叙述正确的是
| A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期 |
| B．植株A的基因型为aaBB的可能性为l/4 |
| C．过程①是植物组织培养，此过程需一定量的植物激素 |
| D．植株A高度不育，说明生殖细胞不具有全能性 |
下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是
| A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落 |
| B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性 |
| C．该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替 |
| D．演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值 |
下列对实验的相关叙述，正确的是
| A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定 |
| B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
| C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
| D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是
| A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 |
| B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 |
| C．若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，则雌株数量增多 |
| D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 |
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