如图是桃花的结构图，请据图回答下列问题：
（1）一朵花的主要结构是-------，包括-----和 -------两部分．
（2）雄蕊有 -----、----（填序号）组成，雌蕊有 -----、-----、------（填序号）组成；产生花粉的是[ ] --------；将来发育成[ ] ----------的是[ ] --------；发育成[ ] ------的是[ ] -----，开花前有保护作用的是[ ] -----和[ ] ------
下图是桃的花和果实的结构示意图，据图回答问题：
（1）被子植物在产生后代的过程中经历了开花、传粉和__________的过程，桃花依靠昆虫进行传粉，与此方式相适应的花的特点有__________。
（2）桃花的雄蕊包括花丝和[ ]__________，用放大镜可以观察到里面有__________。
（3）图甲中C是桃花的_________结构，将来发育成果实，它包被着的A将发育形成图乙中的[ ]__________，因而起到了很好的保护作用。
下图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中表示植物细胞的是__________（填甲或乙）。
（2）具有保护作用和控制物质进出的结构是[ ]__________。
（3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[ ]__________，它含有__________，是细胞的控制中心。
（4）切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质主要分布在[ ]__________内，这种结构是动物细胞没有的，除此之外，__________和__________也是植物细胞所特有的。
某校生物兴趣小组对一个农田生态系统做了相关调查后，绘制了食物网简图，请据图回答问题：
（1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__________，动物属于__________。
（2）在该生态系统中共有__________条食物链，农民为了减少虫害，使用了不能被生物分解的杀虫剂，一段时间后，体内杀虫剂含量最高的生物是__________。
（3）农田生态系统同其他类型的生态系统一样，都具有一定的__________能力，但这种能力是有限的。所以，在收获季节，农民收割完农作物后，该生态系统不能继续存在。收获后，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的__________。
（4）农田的土壤中穴居着很多蚯蚓，兴趣小组还观察到，大雨过后，蚯蚓常常钻出地面被踩死或碾死，令人痛心。蚯蚓是腐食性动物，以土壤中的枯枝烂叶为食，它们能松软土壤，有利于植物的根进行__________。
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